《文件和文件夹操作》教学案例.docVIP

《文件和文件夹的操作》教学案例 新疆和静县223团学校(841308) 蒋立辉 教材分析： 这是选自新疆新时代出版社出版的七年级上册的《文件和文件夹的操作》教材内容。 这节课内容书本文件与文件夹中关于文件夹的建立、文件及文件夹的选定、复制、移动，教材以任务形式详细地介绍了文件夹的新建、文件文件夹的复制、移动的操作方法，主要旨在让学生通过自主学习，教师指导，学会文件及文件夹的相关操作方法，最终理解外界的各种信息是以什么形式存放在计算机中的，计算机又如何管理文件文件夹的。这部分内容在占重要地位，在以后各章节的学习中，都要使用到文件及文件夹的管理方法。 信息技术课的宗旨是利用所学的知识技能去获取、加工处理信息，并在此基础上有所创新，所以本节在内容安排上不仅是书中计算机文件文件夹的相关操作，同时教学内容与音乐、美术多学科相结合，将一些文件的形式放于网上，学生在学习文件文件夹的操作时，欣赏这些名曲、名画，，使整个学习内容更丰富，掌握的知识更全面。初一在学到本节课内容时，已掌握了用我的电脑查看计算机中的资源，学习兴致非常高，但基于他们年龄的特征，他们对理论性强的知识点不易理解，认知较直观，而对具体操作易于接受。另外因诸多因素的不同，造成他们对信息技术的认知能力、实际操作能力各不相同，形成了不同的层次。1、 境设计-乐学 、学 生动、直观的情境提高学习积极性，使学习者学、乐学。实例：学习文件