11-4电流导学案教案2015年秋北师大版九年级初三物理.docVIP

科目 物理 课题 第十一章第四节电流 主备人 审核人 课型 新授课 学案 编号 学生姓名： 班级： [上节知识回顾] 1.摩擦过的物体具有__________________的性质，这就是摩擦起电现象，自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫____电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带的是___电荷。 2.电荷间的相互作用规律是：同种电荷____________，异种电荷____________. 3.验电器是利用________________________的原理来检验物体是否带电的 4.摩擦起电”并不是创造了电,而是发生了_______________，得到电子的物体带____电，失去电子的物体带____电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了____的______电荷。 四、电 流 [导学目标] 1.认识电流的概念、形成原因。知道电流的符号、单及换算关系。了解常见的用电器的电流值。2.认识电流表,会使用电流表测电流。3.理解并掌握串并联电路中的电流规律。 [课堂导学] 一、电流和电流的方向 自学52—54页的内容，完成： 1.凡是能够自由运动的电荷叫做__________，导体能够导电就是因为内部存在大量的_________。金属中的自由电荷是_________。金属中的电流实际上是带负电的自由电子