2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:40群落的结构与演替.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:40群落的结构与演替.doc

2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:40群落的结构与演替

课下限时集训(四十) 群落的结构与演替 (限时:45分钟) 一、选择题 1.(2015·武汉调研)关于群落的描述不准确的是(  ) A.水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B.同一时间栽培,长势相同的人工马尾松形成树林,该群落不存在垂直结构的分层现象 C.自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂 D.沙丘上造林说明人类活动可改变群落演替的方向和速度 2.(2015·衡水调研)从裸岩到森林的演替过程包括以下几个阶段:地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林阶段。以下说法正确的是(  ) A.这属于初生演替,与火灾后的草原、弃耕的农田所发生的演替一样 B.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物主要原因是其较为高大,能够获得更多的阳光 C.物种多样性增大,竞争越来越激烈,在森林阶段达到最大 D.首先定居在裸岩上的植物是地衣而不是苔藓或草本植物,是因为地衣在竞争阳光、空气中处于优势地位 3.(2015·安庆质检)如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述不正确的是(  ) A.银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食,这是长期自然选择的结果 B.三者的活动高峰时间相互错开,说明它们之间存在着一定的互利共生关系 C.竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围 D.蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险 4.如图显示某一

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