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- 2018-04-24 发布于四川
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2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:43生态系统的能量流动和物质循环
课下限时集训(四十三) 生态系统的能量流动和物质循环 [卷Ⅱ]
(限时:45分钟)
一、选择题
1.(2015·松原调研)对下列两条食物链的分析正确的是( )
①玉米→人 ②玉米→牛→人
A.一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多
B.能量沿食物链单向流动,传递效率随营养级升高而逐级递减
C.长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题
D.若土壤中含相同浓度的某重金属盐,则②中的人比①中的人重金属积累少
2.(2015·孝感统考)如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解,已知麻风树同化的总能量为N,方框中字母代表能量,下列叙述不正确的是( )
A.从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为B/N
B.D是指呼吸作用消耗的能量
C.B是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量
D.该图解中不包含非生物的物质和能量
3.(2015·合肥模拟)如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2·a)],据图分析,有关说法正确的是( )
A.该生态系统第一营养级同化的能量至少为400
B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100
C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%
D.该生态系统第三营养级同化的能量是15
4.(2015·沈阳四校模拟)在人为干预下,地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图所示[单位为103kJ/(m2·a)]。请据图分
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