2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:46细胞工程.docVIP

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  • 2018-04-24 发布于四川
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2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:46细胞工程.doc

2016届《创新方案》高考生物一轮课下限时集训:46细胞工程

课下限时集训(四十六) 细胞工程 (限时:25分钟) 1.(2015·烟台模拟)如图为利用人的成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠的骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。 (1)图示方法是________________技术的应用,该技术的基础是________________技术。 (2)操作所用的成纤维细胞应传代________代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是________。 (3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成____________细胞,再经过一次________,形成单核细胞。 (4)HAT培养基起________培养作用,培养时温度应为________℃,操作中加入乌本苷的目的是_____________________________________________。 2.(2015·郑州质检)马铃薯是种植广泛的农作物,病毒侵染后导致产量大幅下降,培育脱毒的马铃薯品种是提高产量的有效方法。请分析并回答: (1)马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒,因此可将马铃薯茎尖接种在培养基中,经过人工培养获得脱毒苗。培养基中添加________________(填激素名称),诱导离体细胞经过________和________完成组织培养过程,从而形成脱毒苗。为监控脱毒苗的质量,可采用___________

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