2012-2013湘教版初中化学《1.3 走进化学殿堂》导学案教案教学设计.docVIP

2012-2013湘教版初中化学《1.3 走进化学殿堂》教学设计2 【学习目标】 1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 2.能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作。[来源:学科网ZXXK] 【教学重点】化学仪器的识记。固体、液体药品的取用、胶头滴管的使用、加热试管里的液体药品。 【教学难点】规范性、安全性教育，药品的取用及注意事项。 【教学手段】让学生尝试独立操作、观察、归纳为探究的主题，教师的目的是诱导。 【教学课时】1课时 【教学用具】课堂演示实验有关仪器及药品，实验室 【教学流程】参观实验室→演示实验→小结拓展 教 学 过 程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 参观实验室 带领学生进入实验室，展示一些化学实验室图片，介绍一些化学家取得的成功与多次实验是分不开的，并让学生了解化学实验的重要性，激发学生学习的兴趣，并认识化学是一门以实验为基础的学科。 参观实验室，学习实验室规则和认识常见仪器 认识到实验室是科学探究的场所。 观看课件 播放违规实验操作的课件或实物表演及造成的危害，使学生了解认识安全实验的重要性。 观看课件 加深对实验室规则的认识。 演示实验1 演示镁带的燃烧实验 ［提出问题］燃烧时使用的仪器？ ［展示药品］大理石（块状）、碱式碳酸铜（粉末）。 演示［提出问题］ 1.要将大理石放入试管内而不打