2012-2013湘教版初中化学《4.1奇妙的化学变化》教学设计.docVIP

2012-2013湘教版初中化学《4.1奇妙的化学变化》教学设计 【学习目标】 1.认识化学变化的基本特征，了解伴随化学反应发生的现象。 2.认识质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。 【教学重点】化学反应的实质，质量守恒定律。 【教学难点】认识和理解质量守恒定律及应用。 【教学手段】实验为主，多媒体为辅。 【教学课时】2课时。 【教学用具】课堂演示实验有关仪器及药品 【教学流程】教师提示→学生看书→学生讨论并提问→教师解答或实验→巩固练习→归纳小结 教 学 过 程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 教师提示→自学课本→学生讨论并提问→实验观察并记录 这节课我们来认识一些奇妙的化学变化以及伴随化学反应发生的现象。同学们看课本的实验及问题。 稍后组织学生分四组进行实验、观察、记录并讨论。 教师巡视指导学生进行实验。 实验完毕，学生代表各组回答相应的实验现象。 教师点评。 学生看书，明了实验操作后分组进行实验，观察实验现象并记录。 你所观察到的现象 实验一 镁粉燃烧发出耀眼的白光，放出热量。 实验二 红色的铜丝加热后变为黑色，放到稀硫酸中黑色消失，重复几次后溶液变成蓝色。 实验三 黄色的溶液中出现了红褐色沉淀。 实验四 试管里有气泡产生，并且试管发烫。 （投影） 培养学生看课本的习惯，上课集中精力的习惯和进行实验操作的能力及观察记录实验现象的能力。