2013第二章中国的自然环境教案教案表格式-新课标人教版初二八年级.docVIP

柳堡镇中心初中2013-2014学年度第一学期 八年级地理教案 课题 第二章第一节地形和地势 课型 新授 时间 备课组成员 于再红 主备 吕坤林 课时 2 教学目标 和要求 1、运用中国图概括我国地形、地势的主要特征。对应本条教学目标，要求学生能够从中国地形图中，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并且能够运用数据，说明我国地形的类型特点；能够说出我国主要山脉以及四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵群的分布特点；能够结合中国地形图和地形剖面图，概括我国地形、地势的主要特征。 2、初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响；通过各种途径感知我国的地形，积累丰富的地理表象；增强对我国“基本地形国情”的好奇心，提高学习地形的兴趣，提高对我国不同地形的审美情趣，增强热爱祖国的情感。对应本条教学目标，要求学生能够举例说明地形对我国自然环境的影响，对生产、生活的影响，增强保护环境、资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。 重 点 我国的地势、地形基本特征Xk b 1. Com 板书：第一节地形和地势 一、地形类型多样，山区面积广大 1、引导学生观察P22图2.1中国的地形类型 从中国的地形图可以看到什么？有哪几种类型？①纵横交错的山脉，②气势磅礴的高原，③一望无际的平原，④群山环抱的盆地，⑤起伏绵延的丘陵。 2、用不同