2015年秋青岛版六年级科学上册第五单元学案20-25课教案.docVIP

六上科学学案 20 蚯蚓找家 【学习目标】 会设计对比实验研究蚯蚓适宜的生活环境，能反思自己的探究过程。 知道蚯蚓适宜的生活环境，从而认识到动物和环境的关系。 【重点、难点】 设计对比实验探究蚯蚓适宜生活的环境，认识动物和环境相互依存的关系。 【课前准备】 纸盒、黑布、塑料薄膜、玻璃片、蚯蚓、干土、湿土、实验记录表、有关动物生活环境的多媒体资料等。新|课 |标| 第 |一| 网 【课堂助学】 探究1.蚯蚓的生活环境 我的猜想：蚯蚓喜欢生活在 环境中。 我的方案： 1、在纸盒底部铺上塑料薄膜，再铺上一块潮湿的黑布，把纸盒盖剪掉一半，把捉来的蚯蚓放在纸盒中间，扣上盒盖，过一会儿观察蚯蚓爬向那边。 2、在纸盒底部一半铺上干土，一半铺上湿土，把捉来的蚯蚓放在纸盒中间，扣上盒盖，过一会儿观察蚯蚓爬向那边。 我的发现：蚯蚓喜欢生活在 环境中。 探究2、动物与环境的关系 小组内交流搜集的动物与环境的资料。 我搜集的资料： 我的发现： 【课堂