2015年秋青岛版六年级科学上册第四单元学案(14-19课)教案.docVIP

六上科学学案 14 白天和黑夜 【学习目标】 1．会做昼夜成因的模拟实验； 能利用已有的知识和经验对昼夜现象作出假设性解释； 2．知道昼夜交替现象是由于地球围绕地轴自转形成的；知道地球自转的方向是自西向东，自转一周的时间大约是24小时；了解古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。 【重点、难点】X|k |B| 1 . c |O |m 重点：知道昼夜交替现象是由于地球围绕地轴自转形成的； 难点：会做昼夜成因的模拟实验； 【课前准备】 1．手电筒、地球仪、大头针等。 2．搜集历史上人们对于昼夜现象的认识。 【课堂助学】 探究1. 历史上人们对于昼夜现象的认识。 我的搜集：_______________ ______________________ ______________________ ______________________ 我的发现：_______________ ______________________ 探究2.探究昼夜更替的原因 猜想：昼夜的更替与_______________ _______有关。 我的方案： 1．用手电筒的光代表太阳光把地球仪照亮。观察地球仪上是否分成了明暗两部分，