【教案】1.1《中学序曲》word教案含教学反思教学设计2017秋人教版道德与法治七年级上册.docVIP

教学设计 基本信息 名称 执教者 课时 所属教材目录 教材分析 学情分析 教学目标 知识与能力 1、理解新起点、大礼包的内容。 2、掌握中学时代对我们所起的作用。 3、明确在新的阶段，中学生如何把握中学时代？ 过程与方法 掌握初步的分析比较能力；逐步提高生活适应能力；培养学生的观察能力和语言表达能力。 情感态度与价值观 引导学生尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。 教学重难点 重点 难点 教学策略与设计说明 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 开门见山直奔主题 首先，请同学们了解本节课的学习目标： 学习目标：（多媒体出示、学生朗读） 了解学习目标 学生初步了解本课知识 进入中学后，同学们都感受到中学和小学相比，有很多不同。到底有哪些不同呢？让我们来找找 （探究活动一）（多媒体提示） 校园环境方面：宽阔的操场、学习内容方面：课程增加、内容更深、难度更大、范围更广 学习方法方面：进度更快、更加强调自主学习与合作探究、更加注重自觉 学生管理方面：要求更高、更加靠自觉、自主管理（教师提问）面对这些新变化，你的心理有什么想法？ 成为中学生的自豪、快乐，对学习任务的担心等，教师要予以肯定和理解，引导到快乐和珍惜上来（教师过渡） 新的名字-----中学生！ 新的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多样的社团，新校园