（长春版）五年级语文下册课件 藏羚羊跪拜 3.pptVIP

藏羚羊跪拜 走近藏羚羊 课文朗读 用简洁的语言 概括故事内容。 再读课文 投入地读 圈划使自己感动的语句 联系全文，以 “最感动我心的……”为话题， 读一读，议一议 理解、交流 母爱——圣洁而伟大 老猎人的情怀——杀生与慈善共存 启发联想 你在阅读经历中是否也为这样的情感而感动过，试举例说明。 留下的启示：动物是人类的朋友与人类情感相通，是值得善待与尊重的。 拓展迁移人类应该具有的情怀 我也喜欢鸟　 不过 比你贪心一点 总共拥有几万几千几百几十零几只 统统养在天空里 台湾诗人 陈斐雯 祝愿展望 大自然属于人类,同样属于一切美丽可爱的生灵。希望蓝天，绿草，自由的生命群落，这样和谐的风景永远旖旎绮丽！ 作业布置 阅读文章有关内容和下面资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。 1. 近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战……如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。?（《中国国防报》2002.5.28） 2. 人民网新华社上海4月13日电（记者陆斌实习生季明）今天上午，在上海举行的“可可西里志愿行动、志愿者见面会”上，青海可