【教案】2017秋人民版道德与法治八上7.1《男女有别消除性别偏见》word表格式教案.docVIP

第七课 青春相册 教学分析 教材分析 青春期是性别角色化形成的关键时期,也是男女性别认同的重要阶段，因此,务必帮助青少年了解男生和女生的性别角色,学会在社会舞台中扮演好自己的性别角色。由于长期受重男轻女、男尊女卑等封建思想的影响,现实生活中对女性的偏见和歧视现象仍然存在,导致许多青少年不能正确认识自己，或自卑或自傲，这些都对青少年的自我意识和性别观念产生了负面影响。因此,让孩子从小就有男女平等、自尊自强的意识对中学生的异往方面进行指导是非常必要的认识到在生活中，不少人对女性存在偏见甚至持歧视态度；性别偏见存在于社会生活的方方面面，也扎根于人们的内心深处。引导学生从具体情境中掌握走出闲言碎语困扰的方法和异性同学正常交往的技巧，能帮助别人走出异往的困境。学生收集整理资料的能力，分析理解问题的能力，增强合作学习，小组协作的意识，形成探究技能。 3、情感态度与价值观：了解性别差异，增强性别意识，促进男女生间的沟通，培养与异性同学积极交往合作的态度。引导学生从自身做起，用实际行动向性别偏见开战，为创建和谐、平等的社会贡献自己的力量。让学生认识到异往的好处，自觉地与异性同学交往，并且正常交往，努力成为更出色的男生或女生。 1、男女生各自的优势、差异、交往中的合作。 2、性别偏见存在于社会生活的方方面面，也存在于人们的内心深处。男女生如何正确交往 1、了解自己的性别角色，并学会在社会舞台中扮演