【教案】沪科版高中物理选修（3-1）3.3《探究电阻定律》教案.docVIP

3、3探究电阻定律 【三维目标】 1、知识技能：理解电阻定律，掌握 ，.明确电阻的串联、并联和混联的特点。会画等效电 路。了解电阻率与温度的关系。 2、过程与方法：通过探究电阻定律，培养学生的科学探究能力和实验动手能力。通过会画等效电路图，体会等效思电阻定律想方法。 情感、态度和价值观： 从电阻定律的重要意义，体会电阻定律的应用价值以及客观世界的有序性。 【教学重点】理解电阻定律电阻率的概念导入新课——我们已经知道电阻的大小不是由电压和电流决定的。而是由电阻本身决定的。那么到底是电阻的哪些因素影响电阻的大小呢？又是什么样的函数关系呢？这一节我们就一起来探究这个问题。一、实验实验目的横截面积实验原理用毫米刻度尺测量导线的长度用螺旋测微器测金属导线直径计算出导线的横截面积横截面积实验器材①金属丝　②螺旋测微器　③电表　　　⑨米尺(毫米刻度尺). 实验①用螺旋测微器在被测金属导线上的三个不同位置各测一次直径，填入实验记录表格，求出其平均值d，计算出导线的横截面积金属导线的横截面积S可由其直径d算出，即②将金属丝两端固定在接线柱上悬空拉直，用毫米刻度尺测量接入电路中的金属导线的有效长度，反复测量3次，填入实验记录表格，求出其平均值③用多用电表测量导线的电阻，测3次求出其平均值横截面积 。 ①物理意义：反映了材料导电性能的好坏，电阻率越小，导电性能的好。 ②计算 由 得 只要知道导体的