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- 2018-04-03 发布于天津
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;学习目标;甚矣,汝之不惠!; 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?;帝感其诚。;1、河曲智叟无以应:
2、始一反焉:
3、汝之不惠:
4、一厝朔东:
5、无陇断焉:
; (一)“之”的用法
1.冀州之南,河阳之北
2. 出入之迂也
3.操蛇之神闻之
4.跳往助之;1)连词,表修饰:
2) 表顺承:
3)表转折:;1)副词,“将”:
2)连词,“况且”:;三、词类活用;四、古今异义词:;1)被动句
2)倒装句
3)省略句
;;读故事情节,体会愚公精神;3.愚公要把山移成何种程度(或他的目标是什么)?;(l)两座山非常大:太行、王屋二山,方七百里,高万仞。(2)年老力衰,人员少:年且九十。遂率子孙荷担者三夫。(3)工具简陋,运土路程远:箕畚运于渤海之尾,寒暑易节,始一反焉。;;;;;;;愚公的妻子在“聚室而谋”时对移山提出异议,这与智叟对移山的态度是一样的吗?;智叟;这两个人物在情节发展上起什么作用?;讨论愚公与智叟的观点;;愚公动员全家的力量,克服山高且路远,年老力衰,人员少,工具简陋等困难,表面看来“愚不可及”。但愚公不被眼前的困难所吓倒,在于他有远大的抱负,他的移山是为了造福千千万万人和后代子孙。此外,他对移山的信心来自他对人和自然关系的正确认识,他懂得人的力量是“无穷匮”的,“而山不加增”。他能用发展的眼光
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