高三生物综合训练(2016年10月29日.docxVIP

珠海二中高三生物综合训练（必修一、遗传变异内容）（2016年10月29日）（总分90分，重点班35分钟完卷，普通班40分钟完卷，完卷后将每道选择题中错误的选项改正确）班级 学号 姓名 得分 一 选择题（每小题6分，共36分）1．下列有关基因的叙述，正确的是（ ） A．两条同源染色体上基因的遗传信息完全相同 B．基因表达过程中，DNA聚合酶催化DNA转录为mRNA C．线粒体中基因在表达时才存在A—T和G—C配对D．与常染色体相比，性染色体上的基因所控制的性状遗传总是和性别相关联2.李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是（ ）A．InIC蛋白和Tuba蛋白的合成均需要内质网的加工B．该细菌和酵母菌一样，不具有由核膜包被的细胞核C．如果某噬菌体侵染该细菌，则其子代噬菌体的DNA和蛋白质均由该细菌直接提供D．该细菌能使人类细胞膜发生变形，说明细胞膜具有流动性3．减数分裂过程中可能发生的变异及其原因分析，错误的是（ ） A．基因突变；减数第一次分裂前的间期受到一些辐射等外界因素的诱导 B．基因重组；四分体中的非姐妹染色单体发生了交叉互换或减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合 C．染色体结构的变异；染色体的片段缺失、重复、倒位或易位 D．染色体数目的变异；经秋水仙素处理后，中心体无法复制，导致纺锤体无法形成4．黏多糖贮积症患者因缺少黏多糖水解酶，身材矮小、骨骼畸型、心血管和呼吸系统异常，调查发现该病的患者均为男性且少年期即死亡。某患者家庭中其他成员表现型均正常（相关基因用B、b表示）。下列推测不正确的是（ ）A．该病的遗传方式为伴X隐性遗传 B．该患者的Xb基因不可能来自父亲C．欲调查该病的发病率，要保证调查的患者家系群体足够大D．该患者很可能是由于发生碱基对的替换导致基因结构改变，进而使水解粘多糖的酶缺失，粘多糖大量贮积在体内所致5．关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（ ）A．真核生物的遗传信息只能储存于细胞核中，通过复制传递给下一代B．同一细胞在不同时期的转录产物可以不同 C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D．真核细胞与原核细胞的密码子有所不同6．下列有关性别决定的叙述，正确的是( )A．含X的配子数∶含Y的配子数＝1∶1B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体二 非选择题（共54分）29.(除特殊说明外每空1分，共9分) 如图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请回答下列问题：(1)Ⅰ代表的结构为____________，图中Ⅲ携带的氨基酸为_____________。(2)完成过程①需要从细胞质进入细胞核的物质有___ _____________（2分）。从图中分析，转录的发生场所有____ ___。(3)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________ (填序号)，线粒体功能________ (填“会”或“不会”)受到影响。(4)若细胞核中某个基因发生了碱基对的替换,导致其控制合成的蛋白质长度明显变短，请从基因表达的角度分析其原因________________________________________（2分）30.(每空1分，共9分) 紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验：（1）若分离叶绿体中的色素，所用的实验材料是_____________。分离色素依据的实验原理是_________________________________________。（2）观察质壁分离复原所用的最佳材料是____________ _______，该实验的自变量是_____________________。（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为__________________，该材料优于其他部位的原因是_______ ____。（4）若观察有丝分裂，所用的理想材料为______ ______，装片的制作流程为：解离 → → 染色 → 制片。（5）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”两个实验中，都用到了盐酸，它在两个实验中的作用______________（填“相同”或“不同”）。31.（除特殊说明外每空2分，共10分）根据下面遗传学材料，回答下列问题：Ⅰ、该地区的人群中有一部分