高三历史一轮复习资料：第26课 改变世界的高新科技（岳麓版必修三）.doc

【复习提纲】： 第课改变世界的高新科技电脑与网络 探索生命的奥秘 登上太空 第2课改变世界的高新科技 1．计算机的产生与发展： ①1946年第一台电子计算机在美国诞生。 ②电子计算机自诞生以来，向着两个方向发展：一个是存储量更大，运行速度更快；一个是体积更小，更轻便实用。 2．互联网的诞生： （1）背景： ①40年代美国人发明了世界上第一台电子计算机（1946年），奠定了现代信息技术的基础。 ②中叶信息科学技术革命开始，以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。 ③60年代美国出于“冷战”的需要加紧对信息科学技术的研究和开发。 （2）产生发展： ①互联网是超大规模的计算机及其相关设备组成的信息与服务共享的网络。1969年，国际互联网（Internet，即因特网）首先在美国诞生了。 ②90年代以后，随着通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网发展为全球信息网（WoriD． WiD．e WeD．，即万维网），成为一个成熟与稳定的巨大信息源。1995年被称为“国际网络年”。 （3）特点：界面直观、声像兼备、链接灵活、高速传输等。 二、探索生命的奥秘 1．生物工程的形成与应用： （1）基础：遗传学核分子生物学的发展为生物工程的研究与发展奠定了基础。 （2）形成：70年代生物工程技术正式形成。 （3）应用：1993年转基因食品在美国正式投放市场。 2．遗传工程的重大发展： （1）地位：遗传工程是生物工程的核心技术。 （2）发展：1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动。1997年“克隆羊”出现。 （3）成就：21世纪完成对人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。 三、登上太空 1．1957年，苏联发射了历史上的第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。 2．1961年，苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船。加加林成了人类第一个飞上太空的人。 3．1969年，美国“阿波罗－11”号登月飞船成功地载月球上着陆，阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。 4．1981年4月，美国第一架航天飞机试飞成功，这是世界宇航事业德又一个里程碑。 5．10月15日，中国“神州”五号载人航天飞船，我国成为第三个掌握载人航天技术的国家。杨利伟成为中国第一位宇航员。 四、现代信息技术对人类社会的影响 从50年代第三次科技革命开始，人类进入信息社会。对人类社会的影响日益扩大。 1．积极影响： 信息社会和网络技术的发展密不可分，以网络技术为核心的信息技术迅速在社会、经济、文化等各个领域发挥了越来越大的作用，也从根本上改变了人类的生产、生活、工作以及学习和思维方式。 （1）对经济增长方式的影响：依靠科技进步，而不是高资源、高投入来促进经济增长。 （2）对时代的影响：当代社会生产力已经从以物质能量为主转换到以信息知识和技术为主，从工业经济转到知识经济，从读写为主的时代转到以视听为主的时代（即虚拟时代、数字时代）。 （3）对教育方式的影响。教育投资的重心将由物质资源转向信息资源，教学方式将由单一的“班级授课制”转为多样化的网络授课，多种媒体功能的优势将大大提高学习效果。互联网不仅使传统的学校教育更加完善，而且使远程教育成为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。第课改变世界的高新科技改变世界的高新“克隆羊”出现。 科技1．第三次科技革命兴起的条件、标志、特点（1）条件科学理论的进步：相对论、量子论的提出社会的需求在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要 （2）标志第三次科技革命以电子计算机、遗传工程、航天技术一系列的高新技术为标志。 （3）特点在第三次科技革命中，科学、技术、生产三者之间的联系大为加强，科学提供物化的可能，技术提供物化的现实，生产提供物化的具体过程，总之，三者之间相互渗透，相互影响，甚至互为因果，以致出现密不可分的趋势。 史载：二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。以上史实说明（） A．科技是决定胜负的关键 B．二战加速了第三次科技革命的到来 C．战争是推动科技发展的主要动力 D．第三次科技革命加速了二战的终结 B 原子弹、电子计算机、航天技术是第三次科技革命的代表性技术，通过题干可以看出：三项技术的出现都是与军事和战争相联系。据材料分析，时间正是出于二战期间。 2．互联网产生的社会影响（1）知识经济的产生和发展，其不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；命名知识产权的保护得到空前的重视，对劳动者的知识水平和文化素质的要求也