第二节 用天平测物体的质量导学案-苏科版初二八年级.docVIP

第六章 物质的物理属性 第二节 用天平测物体的质量 班级 姓名 日期：2010年 月 日 一、知识要点： 1、使用天平测物体的质量 测量固体的质量 特点：直接测量 测量微小物体的质量 特点: 测多算少取平均值 测量液体的质量 顺序：①测出空杯质量② 测杯水总质量 ③ 总质量与空杯质量的差 测量粉末状物体的质量 注意：要在左盘中先垫纸后在调节天平平衡 2、在测量过程中，需要注意的事项： （1）先估测物体的质量，选取一个合适的砝码，顺次先大后小，每次加砝码都要注意观察天平的平衡。 （2）当加某一砝码后，发现超过物体质量时应立即将这一砝码退下，并且不再使用。 （3）继续加较小的砝码时，依次试做。直到砝码不能再加为主，此时天平如果平衡了，那么，物体的质量等于砝码质量之和。 （4）继续移动游码，直到天平重新平衡，此时，物体的质量为砝码质量和游码示数之和。 二、课堂练习: 1、判断正误：任何物体的质量都可以用托盘天平测出． ( ) 　不能把化学药品及液体直接放在天平盘上去称量． ( ) 　　国际单位制中质量的单位是吨． ( ) 2.天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项: A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡 B.把天平放在水平台上 C.将游码移到标尺的0刻度线处 D.将被测物体放在天平左盘,进行称量 合理的顺序是: 3、在使用天平测物体质量时，下列操作中不规范的是（ ） A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈 B．在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指在分度盘的中央，然后读出质量数 C．待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘 D．不用天平测量质量过大、超过天平测量范围的物体 4、测量一枚大头针的质量，采用的较好方法是（ ） A．只要把一枚大头针放在天平上称就行了 B．被称的大头针越多，测量结果越精确 C．被测的大头针数少些比多些测量的结果精确 D．取适当数量，多次测量取平均值更接近真实值 5、某托盘天平的砝码有：100克砝码一个，50克砝码一个，20克砝码两个，10克砝码一个，5克砝码一个，游码最大读数为5克，这个托盘天平的最大称量为______克．某同学测一物体测量，天平平衡时，右盘内有砝码200克、5克砝码各一个，游码移到0.7克刻度线，则物体的质量是 　　　A．204.3克 B．205克 C． 205.7克 ．使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的是 　　A．把水倒入右盘中称量．物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡　．用手拿的码也是可以的　D．被测物体的质量不能超过天平的测量范围A.用天平称量装水烧杯的总质量 B.用天平称量空烧杯的质量 C.计算出水的质量 D.调节天平横梁右端的平衡螺母,使横梁平衡 E. 将天平放在水平台上 F.用镊子将标尺上的游码移回0刻度线处 上述实验操作步骤的正确的顺序是 . 9．一架托盘天平的砝码盒中配有砝码：100g(1个)、50g(1个)、20g(1个)、10g(1个)、5g(1个)，标尺的最大刻度值为5g，天平的铭牌如右图. 如果用此天平称一物体质量为38.5g，则右盘中砝码有 ，游码示数为 . 10.某同学使用天平称量，调节托盘天平横梁平衡时，出现如右图所示情况，他应 ；如果在称量过程中出现图中情况，他应 . 11.用托盘天平称物体的质量时，将被测物体和砝码放错了位置（砝码放在左盘，物体放在右盘）若天平平衡时，左盘上放着100g和20g的砝码各一个，游码示数是4g，则物体的质量是（ ） A.124g B.122g C.118g D.116g 12.小明用托盘天平测物体的质量，他把托盘天平放在水平桌面上，旋转平衡螺母使横梁在水平位置上平衡，但忘了将游码归零，这样称出的物体质量比物体质量的真实值（ ） A.偏大 B偏小 C.相等 D.不能确定 一架天平的砝码由于使用不当而磨损了，用这架天平称物体的质量，其测量结果和物体的实际质量相比（ ） A.偏大 B偏小 C.相等 D.不能确定 一个学生调节天平，使横梁平衡后，发现游码恰好在标尺中央，游码标尺的最大刻度为1g，他用这个天平测量一物体的质量，把物体放在左盘，右盘放27g砝码，又把游码拨到最左端，天平平衡，则被测物体的质是（ ） A.26.5g B.27.5g C.26g D.2