高二人教新课标(标准实验版)选修4化学酸碱中和滴定教案教学设计.docVIP

【课 题】中和滴定 【教学目标】01．理解中和滴定原理 02．掌握中和滴定操作 【重点难点】01．中和滴定原理 02．中和滴定操作 【教学过程】 一、中和滴定的原理分析： 01. 实例：用0.1000mol/L NaOH溶液滴定20.00mL、0.1000mol/L HCl溶液。 02．分析：（通过计算绘制酸碱滴定曲线） ⑴滴定前：c(H+)＝0.1000mol/L，pH=1.0 ⑵从滴定开始到化学计量点之前： 盐酸过量，c(H+)＝c(HCl)·[V(HCl)－V(NaOH)]/[V(HCl)+V(NaOH)]， 其中，V(HCl)、V(NaOH)分别表示HCl溶液的总体积和加入的NaOH溶液的总体积。 当滴入NaOH溶液 19.96mL时（比化学计量点NaOH溶液少1滴）： c(H+) ＝(20.00mL－19.96mL)×0.1000mol/L÷(20.00mL+19.96mL)＝1.000×10-4mol/L pH＝-lg(1.000×10-4)＝4.0 ⑶化学计量点时：溶液呈中性，c(H+)＝1.000×10-7mol/L，pH=7.0。 ⑷化学计量点后： NaOH过量，c(OH-)＝c(NaOH)·[V(NaOH)－V(HCl)]/[V(HCl)+V(NaOH)]， 当滴入NaOH溶液20.04mL时（比化学计量点NaOH溶液多1滴）： c(OH-) ＝(20.04mL－20.00mL)×0.1000mol/L÷(20.04mL+20.00mL)＝1.000×10-4mol/L pOH＝-lg(1.000×10-4)＝4.0，pH=14.0－4.0＝10.0。 ⑸突变范围：pH在4－10之间，表示这种突变的图示如下（虚线表示0.1000mol/L HCl滴定20.00mL、0.1000mol/LNaOH溶液时的突变）。 ⑹指示剂选择：强酸和强碱之间的滴定，在化学计量点（滴定终点）前后，溶液的pH会发生突变，这种突变对于选择合适的指示剂具有重要意义，只要变色范围在突变范围内的指示剂都可选择（一般从甲基橙、甲基红、酚酞中选择而不选石蕊）。 ⑺注意：酸、碱液的浓度越小，突变范围越小，选择的指示剂可能发生变化。例如： 用0.1000mol/LNaOH溶液滴定0.1000mol/L HCl溶液：酚酞、甲基红、甲基橙； 用0.01000mol/LNaOH溶液滴定0.01000mol/L HCl溶液（蓝线）：酚酞、甲基红； 用0.001000mol/LNaOH溶液滴定0.001000mol/L HCl溶液（红线）：甲基红。 ⑻小结：酸碱滴定曲线以滴加酸液or碱液的量为横坐标，以溶液的pH为纵坐标，描述酸碱中和滴定过程中溶液pH的变化情况，其中滴定终点附近pH会发生突变，因此选择适当的指示剂就能准确判断滴定终点；另外，选择滴定管以精确测量放出的酸碱液体积，从而解决了中和滴定的两大难题。 二、中和滴定的操作分析： 01．操作程序： ⑴洗涤；⑵检漏；⑶润洗；⑷装液并固定；⑸调节起始读数；⑹取待测液； ⑺加指示剂；⑻滴定至终点后读末读数；⑼重复滴定操作；⑽数据处理。 02．误差分析： ⑴强滴强误差分析原理：标准液体积偏大，实验结果就偏大，反之，实验结果偏小。 ⑵误差分析训练： ①盛标准液的滴定管用蒸馏水洗涤后未用标准液润洗 （偏大） ②滴定前仰视，滴定后俯视 （偏小） ③锥形瓶用蒸馏水洗后再用待测液润洗 （偏大） ④盛待测液的滴定管尖嘴部分有气泡，取用待测液后气泡消失 （偏小） ⑤滴定过程中，振荡锥形瓶时，不小心有液体溅出 （偏小） ⑥盛待测液的滴定管或移液管用蒸馏水洗涤后未用待测液润洗 （偏小） ⑦快速滴定后立即读数 （偏大） ⑧滴定管的尖嘴部分有一滴标准液未滴下 （偏大） ⑨用盐酸滴定含Na2O的NaOH样品 （偏大） ⑩用含Na2CO3的NaOH配制标准液滴定盐酸 （偏大） 三、例题解析： 01．用0.1154 mol/L的盐酸滴定某烧碱溶液的实验数据，求得c(NaOH)＝ 0.1233mol/L。 实验编号 待测NaOH溶液体积/mL 标准盐酸体积/mL 1 25.00 26.72 2 25.00 26.70 3 25.00 28.50 4 25.00 26.71 02．用双指示剂法测定试样中含有NaOH、NaHCO3、Na2CO3中的一种或两种物质的含量。具体做法是：先向待测溶液中加入酚酞，用标准盐酸滴定，当NaOH或Na2CO3被转化为 NaCl或NaHCO3时，酚酞由粉红色褪为无色，消耗V1mL盐酸。然后滴加甲基橙，继续用标准盐酸滴定。当NaHCO3转化为NaCl时，溶液由黄色变为橙色，消耗 V2mL盐酸