高三生物综合测试4.docVIP

高三生物综合测试（四） 本试卷共11页，满分为150分。考试用时1。 注意事项：1. 答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏选、错涂、多涂的，答案无效。 5. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分 选择题（共64分） 一、单项选择题：本题共，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。多选、错选均不得分。 1． 蛋白质是细胞中重要的有机化合物。以下关于蛋白质的说法正确的是A．酶都是蛋白质 B．抗体都是蛋白质 C．动物激素都是 D．神经递质都是蛋白质 2． 下列关于细胞生命历程的说法，错误的是A．女性月经期子宫内膜脱落是细胞凋亡的结果B．脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死 C．细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一D．细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因 3． 右图示胰腺细胞产生一种分泌蛋白的过程，下列A．该分泌蛋白移动的最可能途径是： B．内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外穿过3层生物膜 C．为该过程提供能量 D．该分泌蛋白的合成过程需要生物膜系统的参与 A．无机盐还来自体内物质氧化分解，水还通过肺及随粪便而排出 B．水还来自体内物质氧化分解，水还通过肺及随粪便而排出 C．水还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出 D．无机盐还来自体内物质氧化分解，无机盐还通过肺及随粪便而排出 5． 生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有没有细胞结构的生物一定是原核生物光合作用一定要在叶绿体中进行在细胞分裂过程中一定有DNA的复制单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配在一条食物链中，营养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 6． 下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是A．甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲 B．7和8生一个两病兼发的男孩的概率为 C．图中6的基因型为DdXEXe D．13个体乙病基因只来源于I2 A．任何生命形式，如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力，就谈不上对环境的适应，就不可避免地要被大自然所淘汰 B．信息传递应用在农业生产中，不仅可提高农产品和畜产品的产量，也可对有害动物进行控制 C．短日照作物黄麻，南种北移可延长其生长期并提高麻皮产量，这是对行为信息的合理利用 D．在任何生态系统中，能量、物质和信息三者之间的关系是密不可分的 8． 某植物种群中，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占若该种群植物自交，则自交前A的基因频率、自交后A的基因频率、自交后AA的基因型频率分别是 A．55％、45％、32．5％ B．55％、55％、42．5％ C．45％、45％、42．5％ D．45％、55％、32．5％ 实验目的 实验材料 实验试剂 A 还原性糖的鉴定 柑橘组织样液 斐林试剂 B 用高倍显微镜观察线粒体 人口腔上皮细胞 健那绿、蒸馏水 C 通过模拟实验探究膜的透性 玻璃纸 质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水 D 探究温度对酶活性的影响 3%过氧化氢溶液 过氧化氢酶溶液 10．下列有关植物激素的说法正确的是 A．在生长旺盛的器官中各种植物激素含量都增加 B．用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果 C．乙烯的主要作用是促进果实的发育和成熟 D．在休眠的种子中赤霉素含量减少 11．与下图有关叙述中，不正确的是 A．图一ABCDE组成了一个完整的反射弧，A表示感受器 B．图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 C．图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 D．图二中发生了电信号→化学信号→电信号的转变 12．下表中a、