2009届苏州十校联考试题及答案(数学)试题.docVIP

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2009届苏州十校联考试题及答案(数学)试题

江苏省苏州市2009届迎二模十校联考试题 一、填空题:本大题共14小题,每小题5分,共70分.请把答案直接填写在相应位置1.若集合,满足,则实数= . 2.已知虚数z满足等式: ,则 . 3.函数的最小正周期是 . 4. 某算法的伪代码如右:则输出的结果是 . 5.已知条件p:x≤1,条件q: ,则p是q的 条件. 6.分别在区间[1, 6]和[2, 4]内任取一实数,依次记为m和n,则的概率为为坐标原点,,且,,则点的坐标为____________ 8.已知实数满足则的取值范围是_____ ___. 9.若双曲线经过点,且焦点为,则它的离心率为 。 10.已知数列中,,其通项 公式= 。 11. 已知函数是偶函数,则函数图像与轴交点的纵坐标的最大值是 . 12.正三棱锥高为2,侧棱与底面成角,则点A到侧面的距离是 13.设M是由满足下列条件的函数构成的集合:(1)方程有实数解; (2)函数的导数满足0<<1.给出如下函数:①; ②,;③,.其中是集合M中的元素的有 .(只需填写函数的序号) 14.已知数列中,.若存在实数,使得数列为等差数列,则= . 二、解答题:本大题共6小题,共90分.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.如图所示,在边长为12的正方形中,点、在线段上,且,,作∥,分别交、于点、,作∥,分别交、于点、,将该正方形沿、折叠,使得与重合,构成如图2所示的三棱柱.(1)在三棱柱中,求证:平面;(2)求平面将三棱柱分成上、下两部分几何体的体积之比. (Ⅰ)将函数化简成(,,)的形式; (Ⅱ)求函数的值域. 17.(本题满分15分) 为了分析某个高三学生的学习状态,对其下一阶段的学习提供指导性建议。现对他前7次考试的数学成绩、物理成绩进行分析.下面是该生7次考试的成绩. 数学 88 83 117 92 108 100 112 物理 94 91 108 96 104 101 106 (Ⅰ)他的数学成绩与物理成绩哪个更稳定?请给出你的证明; (Ⅱ)已知该生的物理成绩与数学成绩是线性相关的,若该生的物理成绩达到115分,请你估计他的数学成绩大约是多少?并请你根据物理成绩与数学成绩的相关性,给出该生在学习数学、物理上的合理建议. 参考公式: 方差公式:(其中:为数据的平均数) 线性回归方程系数公式:, 已知函数(其中) , 点从左到右依次是函数图象上三点,且. (Ⅰ) 证明: 函数在上是减函数; (Ⅱ)求证:⊿是钝角三角形; (分)与轴正方向、轴正方向交于A,B两点,M,N是线段AB的三等分点,椭圆C经过M,N两点.的方程为,求椭圆C的标准方程; (2)若椭圆的中心在原点,对称轴在坐标轴上,其离心率,求直线的斜率的取值范围.满足,其中为常数,则称数列为等方差数列。已知等方差数列满足,, (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)求数列的前项和; (Ⅲ)记,则当实数大于4时,不等式能否对于一切的恒成立?请说明理由。 江苏省苏州市2009届迎二模十校联考试题 答案 1.2   2. 1+2i 3.π    4. 9    5.充分不必要 6.   7.  8.    9.    10. 11.   12.   13.①、③ 14.-1 15.解:(Ⅰ)证明:因为,,所以,从而有,即.又因为,而,所以平面;(Ⅱ)因为,,所以, 从而. 又因为 , 所以平面将三棱柱分成上、下两部分几何体的体积之比为 .    = (Ⅱ)由得 在上为减函数,在上为增函数, 又(当), 即 故g(x)的值域为 17.解:(Ⅰ); ; 4分 ,, 从而,所以物理成绩更稳定。 8分 (Ⅱ)由于与之间具有线性相关关系, , 11分 线性回归方程为。当时,。 13分 建议: 进一步加强对数学的学习,提高数学成绩的稳定性,将有助于物理成绩的进一步提高。 15分 18.解:(Ⅰ) ………………………… 所以函数在上是单调减函数. …………………………4分 (Ⅱ) 证明:据题意且x1x2x3, 由(Ⅰ)知f (x1)f (x2)f (x3), x2=

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