消费者合法权利教学教材.pptVIP

;2011消费主题 消费与民生;;（一）教材分析： 本课是河北大学版《信息技术》教材，小学第三册第一单元word基础篇第4课的内容，本课主要是让学生掌握在Word中插入图片以及调整图片的方法。 在前面的学习中已经掌握了文本的输入和文本格式的设置，在此基础上为了使文本达到美观的效果，因而学习本课在文本中“插入图片”，同时也为后面学习“插入艺术字”打下基础。 由于本课教学内容多，不但涉及插入图片的两种方法，以及图文关系的处理技巧，为让学生有充足的动手操作时间， 本课计划为两课时，本次授课为第一课时。 ;（一）教材分析： 本课是河北大学版《信息技术》教材，小学第三册第一单元word基础篇第4课的内容，本课主要是让学生掌握在Word中插入图片以及调整图片的方法。 在前面的学习中已经掌握了文本的输入和文本格式的设置，在此基础上为了使文本达到美观的效果，因而学习本课在文本中“插入图片”，同时也为后面学习“插入艺术字”打下基础。 由于本课教学内容多，不但涉及插入图片的两种方法，以及图文关系的处理技巧，为让学生有充足的动手操作时间， 本课计划为两课时，本次授课为第一课时。 ; １.你去超市买鲜奶，你都注意什么？; ;; ; 中考易错的知识点： 1、生命健康权与安全权 2、维护消费者权益的法律和专门维护消费者权益的法律 3、识记公平交易权的内涵; 单项选择题: 1.(2009年广东）小李到电脑城买笔记本电脑，老板说：“电脑原价550元如果不要发票，可以便宜300元，作为理智的消费者 （ ） A.为了节省200元可以不要发票 B.索要发票作为售后服务可维权的凭证 C.电脑城的电脑一般不会有问题，所以不要发票 D.如果老板口头承诺电脑保修三年的话就不要发票 ;2.(2009.南京）.某公司婴儿配方奶粉被查出奶粉添加三聚氰胺，作为其受害者，应采取的正确做法是 （ ） A.忍气吞声，自认倒霉。 B.依据法律要求获得合理赔偿 C.封堵公司，哄抢财务 D.趁机勒索公司，获得巨额赔偿 3.（2009湖北武汉）甲：“这食品过了保质期了”乙：“大惊小怪干什么，我正忙着改吗”。这种行为侵犯了消费者 （ ） A.知情权 B.自主选择权 C.依法求偿权 ;;;;;;;;;;;简答题： 目前“家电下乡”、“建村下乡”活动正在全国如火如荼地开展。一些不法经营商也“浑水摸鱼”,打着“便民、支农”的幌子，挖苦心思欺骗农民，靠“以此充好、以假乱真“干扰农村市场，极大地损害了农民的利益。 观察漫画“以假乱真”回答下列问题？ （1）不法经营商侵犯了消费者的什么权利？ 安全权、知情权、公平交易权 （2）消费者可以通过哪些途径维护自己的合法权利？ 与经营者协商、消协调解、向有关行政部门申诉、 提请仲裁机构仲裁、向法院提起诉讼 （3）就消除假冒伪劣产品现象向有关部门提出几条意见。 1、国家完善法律、法规，依法办事 2、加大执法力度、打击力度 3、生产者、经营者要依法规范自身行为，诚信生产、诚信经营 ;材料：3月15日是国际消费者权益日。今年的主题是“消费与民生”，围绕这一主题，各地消费协会在“3?15”前后开展了宣传、维权活动。某中学的普法活动小组在老师的带领下，走上街头进行一次法律宣传，解答消费者的有关问题。假如你是该小组的一员，请你参与本次活动并完成以下任务 (10分) （1）请你为本次活动写两条宣传标语。(2分);（2）某市民：“前天，我到某商店购买了一件名牌服装，后来经人鉴定是假冒产品，我该怎么办？”请你予以解答。(3分);（3）请你就消费者如何更好地维护自身合法权益进行友情提示。（3分）;分析说明题 材料一：我国从2001年起，规定禁止一次性发泡塑料餐盒的生产和使用，我市也不例外。2010年11月初记者在齐齐哈尔大学附近的“小吃一条街”里看到，这里的快餐品种很全，麻辣烫、馄饨面、各色炒菜应有尽有，很多学生来此买小吃。对于手上拎的那些装着热乎乎美食的不合格餐盒和超薄塑料袋，很多学生都不知道它的危害。长期使用容易对人体造成胆结石、肾结石、特别是对儿童的神经系统造成影响。 材料二：自2010年6月至10月，市场包装办联合工商、环保等部门组成联合