从网上下载图片1.docVIP

教案设计 课题：从网上下载图片 单位：广东省佛山市顺德区大良云路小学 作者：赵本贵 邮箱：zhaobengui@ 联系电话：136020304077 从网上下载图片 【教案背景】 1、面向学生：小学四年级 2、课时：1 3、老师课前准备： 多媒体网络教室 教学用的PPT课件（利用百度搜索备好的课） 【教材分析】 本节课内容选自广东省佛山市顺德区教学研究室编写的小学信息技术教材四年级上册第五课“从网上下载图片”。本课主要是指导学生在网上搜索及下载图片，并保到自已的网盘中，操作性比较强。 【教学目标】 1）掌握利用搜索引擎搜索图片的方法。 2）学会保存网页中的图片。 【教学方法】 本节课坚持以教师为主导，学生为主体的指导思想，采用学生共同讨论和自主完成相结合的任务驱动法、教师引导法。使学生学会利用搜索引擎网站下载图片，并保存到自已的网盘上。 【教学媒体】 多媒体电脑教室 【教学重点与难点】 重点：学会利用搜索引擎搜索图片并保存图片。 难点：更准确地找到我们所需要的图片。 【课时安排】 第1课时 【教学过程】 1、导入。 师：同学们我们在前面学习用电脑写作文，但这篇作文与我们自已写的有不同呢？多了些什么？（课件展示一篇有图片的作文） 学：这篇作文插入一些合适的图片，让页面更加美观漂亮。 师：这些图片漂亮吗？ 生：漂亮啊！ 师：有谁知道这些漂亮的图片是从哪里找来的？ 生：可以从网上搜索得来。 2、新授课 师：回答的很好，今天我们要学习的内容就是“从网上下载图片”；我们可以到网上去查找图片，但是，网络是个宝库，包罗万象，应有尽有。我们怎么样才能在网上找到我们需要的图片呢？ 生：可以通过百度从网上搜索图片。 师：对，其实在网上有一种称为“搜索”的网站（比如：百度：; 谷歌： ;搜狗： 等等）这些搜索网站能够帮我们快速找到我们需要的东西。它们有一个共同点，就是都有一个长长的搜索框（如：百度：），只要你在这个搜索框里输入搜索的“关键词”，它就能够帮我们查找所要的东西！下面我们以百度为例，来学习如何搜索图片。 师：我们先进入百度网站：;仔细观察百度界面，想想我们要搜索“喜羊羊”的图片，在搜索的时候应该要注意什么？同学们自己先去尝试一下！提醒学生遇到问题可以求助于教材：P23-P24页或是向身边的同伴求助。教师巡视，个别辅导。 师：我们一起来学习一下利用百度网站搜索图片的过程，好吗？ 生：好！ 老师和学生一起，边说边操作，在IE地址栏输入，进入百度网站。单击“图片”。（强调此知识点：表示我们搜索的类型是图片）在百度搜索框中输入“喜羊羊”关键字，然后单击“百度一下”按钮/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2word=喜羊羊。你知道百度搜索框下面的“新闻图片”、“全部图片”、“壁纸”、“表情”、“头象”选项有什么作用吗？尝试一下，同桌互相讨论。 师：如何将自己喜欢的喜羊羊图片保存到网盘中呢？同学们将自己喜欢的喜羊羊图片存到E盘的快盘文件夹中。然后启动快盘让所有文件同步，再登陆网盘：/，我们就可以看到我的图片保存到了网盘中！教师巡视，个别辅导。鼓励部分做得较快的同学走出座位做小老师，帮助在操作过程中遇到困难的同学。同时也鼓励学得较慢或操作有困难的同学向小老师求助。 3、巩固练习 找一幅顺德地图，并保存到网盘中。 拓展题：找出北京的著名景点图（比如：长城、故宫、天安门等），并保存到网盘中。 【归纳小结】 大家一起说说看，这节课，我们学习了如何在网上搜索图片，并把它保存到网盘的过程，主要分别哪几个步骤。师：第一步：登录搜索引擎网站。第二步：输入关键词，选择合适的选项，进行搜索。第三步：是将搜到的图片保存到网盘中。 【教学反思】 对于今天的内容，有些同学的家里有电脑，在操作方面已经很熟练了；而有的同学刚转学而来以前没接触过电脑，所以同学之间的电脑知识及操作水平差距较大。同样的知识，会的同学很快就能完成，不会的同学很久才能完成，甚至有的一节课下来都没能完成。通过本课的教学，自己进行了反思，在以后的教学中，尽量通过分层教学，对不同层次的学生实施不同要求，比如练习难度、作业难度、评价标准等等。