北师大版九年级物理 课件 第13章 第1节《电能和电功》 课件（共33张PPT）.ppt

* * 第十三章 电功和电功率 新课引入：对比方法 水流对涡轮做功 将水能转化为涡轮的机械能。 电流对电灯做功 将电能转化为电灯的内能和光能。 电 能 电动机 机械能 电热器 内能 电 灯 内能、光能 1．电功： 电流做功的实质是电能转化为其它形式的能。电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。 电流所做的功叫电功。 （一）实验探究电流做功与哪些因素有关 注意控制变量 注意对实验现象的解释和分析 设计实验：电功的大小与哪些因素有关？ 首先要解决电功大小的测量问题 根据重物被提升的高度，间接地反映消耗电能的多少，即电功的大小。 “转化法” 利用电阻丝放出的热量给液体加热，由温度计的变化判断消耗电能的多少，即电功的大小。 定性测量 （1）电压、电流相同，时间不同，研究电功与时间的关系。 （2）时间相同，同时改变电压、电流。 实验方案一： （1）电流、时间相同，电压不同，研究电功跟电压的关系； （2）电压、时间相同，电流不同，研究电功跟电流的关系； 体现控制变量的思想 实验方案二： 实验方案三： （1）电压、电流相同，时间不同，研究电功与时间的关系。 （2）时间相同，同时改变电压、电流。 W =U I t 1焦=1伏·安·秒 电流在某段电路上做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电的时间的乘积。 公式：电 功 = 电压×电流×通电时间 单位：焦 电流做功的多少跟什么因素有关？ 例题1、一只电灯单独接在220V的家庭电路中，通过的电流是0.18A，连续工作2h，电流做功是多少焦耳？电灯消耗了多少电能？ 设置该题的目的： 一是巩固公式W=UIt 二是强化能量转化的观点。电流做了多少功，就消耗多少电能，就有多少电能转化为其他形式的能。 普遍适用 纯电阻电路 例题1、两个用电器电阻分别为R1＝10Ω，R2＝20Ω；求：（1）当这两个用电器串联在电压为U＝6V的电路中时，通电5min，电流经每个用电器做的功各是多少？电流经两个用电器做的总功是多少？ （2）当这两个用电器并联在电压为U＝6V的电路中时，通电5min，电流经每个用电器做的功各是多少？电流经两个用电器做的总功是多少？ 设置该题的目的： 一是复习欧姆定律和串并联电路电流、电压的特点 二是巩固公式 三是为研究串并联电路电功的特点。 结论：在电路中，电流做的总功等于电流通过各用电器做功之和。即：W=W1+W2 例题2、甲乙两个用电器的电阻之比为3：4，将它们串联在电路中，通过它们的电流之比为 ，它们两端的电压之比为 ，电流通过甲乙两个用电器做功之比为 ；若将甲乙两个用电器并联在同一电路中，通过它们的电流之比为 ，它们两端的电压之比为 ，电流通过甲乙两个用电器做功之比为 ； 设置该题的目的： 一是复习串并联电路电流、电压的特点 二是总结串并联电路电功的特点。 结论：（1）在串联电路中，电流通过每个用电器做的功与用电器的电阻成正比。即W1：W2=R1：R2 （2）在并联电路中，电流通过每个用电器做的功与用电器的电阻成反比。即W1：W2=R2：R1 电能表参数和读数方法 电能表上的KW·h，红圈里面的数字 220V, 5(10)A, 50HZ, 1500Revs/KW·h分别表示什么意思？ 提出问题： kW·h表示上面的数字以千瓦时为单位显示已经用去的电能. 2. 红圈里的数字是小数点后面的数字. 3. “220V”是说电能表应该在220伏的电路中使用. 电能常用单位：千瓦时 kW·h 1kw??h=＿＿＿＿Ｊ 3.6x106 6. “1500revs/kW·h”表示:接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过1500转 4. “5(10)A”是说电能表的额定电流为5安,短时间电流可以大些,但不能超过10安 5. “50Hz”表示这个电能表应该在50赫的交流电路中使用. kWh 3 2 0 7 3000R/kWh 7 8 9 0 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 9 1 2 前后两次读数之差就是这段时间消耗的电能 可以显示用电器工作时所消耗的电能 初：3207.7kW·h 差：1.5kW·h 末：3209.2kW·h 例题、月初和月末小明家电能表计数器所显示的数字如图所示，小明家这个月消耗了多少度电能？合多少焦耳？如果民用电的价格是0.40元/度，小明家这个月应交多少电费？ 设置该题的目的： 一是练习电能表的读数， 二是练习千瓦·时和焦耳的单位换算 三是练习解决实际问题。 1度电的作用 电炉炼钢1.6kg 生产化肥0.