2013-2017年高考数学(文)分类汇编详解：第6章-数列.docVIP

数列 第1节 等差数列与等比数列 题型70 等差、等比数列的通项及基本量的求解 1. (2013安徽文7）设为等差数列的前项和，，，则（ ）. A. B. C. D. 1.分析 借助等差数列前项和公式及通项公式的性质，计算数列的公差，进而得到的值. 解析 由等差数列性质及前项和公式，得，所以. 又，所以公差，所以.故选A. （2013辽宁文14）已知等比数列是递增数列，是的前项和.若的两个根，则 . 解析：因为，是方程的两个根，且数列是递增的等比数列，所 以，，，所以. 3. （2013四川文16）在等比数列中，，且为和的等差中项，求数列的首项、公比及前项和. 3．分析 由已知列出两个含和的方程并求解，再借助等比数列求和公式得． 解析 设该数列的公比为． 由已知，得所以解得（舍去） 故首项，公比.所以数列的前项和. 4. （2013山东文20）设等差数列的前项和为，且，. （1）求数列的通项公式； （2）设数列满足，，求数列的前项和． 4.分析 （1）由于已知是等差数列，因此可考虑用基本量表示已知等式，进而求 出的通项公式.（2）先求出，进而求出的通项公式，再用错位相减法求的 前项和. 解析 （1）设等差数列的前项为，公差为. 由，，得 解得因此. （2）由已知， 当时，； 当时，.所以. 由（1）知，所以. 所以. . 两式相减，得，所以. 5.（2013浙江19）在公差为的等差数列中，已知，且成等比数列. （1）求，； （2）若，求 5.分析 （1）用把表示出来，利用成等比数列列方程即可解出， 进而根据等差数列的通项公式写出.（2）根据（1）及确定数列的通项公式，确定 的符号，以去掉绝对值符号，这需要对的取值范围进行分类讨论. 解析（1）由题意得，，由，为公差为的等差数列得， ，解得或.所以或.（2）设数列的前项和为. 因为，由（1）得，，所以当时， ； 当时，. 综上所述， 6.（2014重庆文2）在等差数列中，，则（ ）. 7.（2014江苏7）在各项均为正数的等比数列中，，，则的值是 ． 8.（2014新课标Ⅰ文17）（本小题满分12分） 已知是递增的等差数列，，是方程的根. （1）求的通项公式； （2）求数列的前项和. 9. （2014山东文19）（本小题满分12分） 在等差数列中，已知公差，是与的等比中项. （1）求数列的通项公式； （2）设，记，求. 10.（2014福建文17）（本小题满分12分） 在等比数列中，. （1）求； （2）设，求数列的前项和. 11.（2014浙江文19）已知等差数列的公差，设的前项和为，，. （1）求及； （2）求的值，使得. 12.（2015北京文5）执行如果所示的程序框图，输出的值为（ ）. A.3 B. 4 C.5 D.6 12.解析 解法一:执行程序框图， ，， ，， ，， ，， 输出.故选B. 解法二：由算法图知是一个以3为首项，为公比的等比数列，即，解得. 13.（2015全国文7）已知是公差为1的等差数列，为的前项和，若，则（ ）. A. B. C. D. 13.解析 解法一：由，，知， 解得.所以.故选B. 解法二：由，即，可得. 又公差，所以，即，解得. 则.故选B. 14.（2015全国1文13）在数列中，，为的前n项和.若，则 . 14.解析 由，得，即数列是公比为的等比数列. ，得. 15.（2015全国Ⅱ文9）已知等比数列满足，，则（ ）. A. B. C. D. 15.解析 由等比数列的性质得，即，则 .所以有， 所以.故 .故选C. 16.（2015陕西文13）中位数为的一组数构成等差数列，其末项为，则该数列的 首项为________. 16.解析 若这组数有个，则，，又， 所以；若这组数有个，则，， 又，所以. 17.（2016江苏8）已知是等差数列，是其前项和.若，，则的值是 . 17.20解析 设公差为，则由题意可得，解得，则. 18.（2016全国甲文17）等差数列中，，. （1）求的通项公式； （2）设，求数列的前项和，其中表示不超过的最大