高考历史一轮复习阶段检测二：中国近现代史上册.docVIP

(时间90分钟，满分100分) 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1．《全球通史》中写道：“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。”导致这种变化的根本原因是A．中国自然资源丰富　　B．工业革命的需求 C．中西交流的加强 D．世界市场的形成 解析：随着工业革命的进行，资本主义国家迫切需要原料产地和商品市场，所以18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣。 答案：B 2．在中国传统的民族主义思想中，包含着华夏中心观、华尊夷卑观和“华夷之辨”等观念。因此，在研究中国古代与东亚诸国交往之类的问题时，如要获取有助于克服华尊夷卑偏见的资料，较好的方法应当是A．注意收集和使用中国以外的相关资料 B．尽量查阅台湾史学家的史书 C．广泛查阅中国古代的史籍资料 D．查阅魏源所著的《海国图志》 解析：更好的了解世界，才能克服天朝上国的狭隘观念。 答案：A 3．浙江一带曾流传这样一幅对联：“逆不靖，威不扬，二将军难兄难弟；波未宁，海未定，一中丞忧国忧民”。与这幅对联相关的历史事件是A．明朝中期的抗倭斗争 B．鸦片战争 C．第二次鸦片战争 D．太平天国运动 解析：从材料“波未宁，海未定”可知应是鸦片战争。 答案：B 4. 某条约签订后，清廷希望再开谈判，以免除关税为代价，换取外族放弃公使驻京、江河通路、内地游历和归还广东省城。这从本质上反映了清政府A．以关税作为谈判的重要筹码 B．重视维护国家主权与尊严 C．对“贸易立国”缺乏清醒认识 D．竭力保全华夷之间的樊篱 解析：材料反映了清政府存在天朝上国的观念，故D正确。 答案：D 5. 一位学者在他的著作里说：在的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。“这一集体亮相”带来的重要后果是A．打开了日本闭关锁国的大门 B．英国实现了对印度的占领 C．中国完全沦为半殖民地半封建社会 D．资本主义殖民体系确立 解析：材料反映的是八国联军侵华后《辛丑条约》的签订，该条约签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会。 答案：C 6. 历史学家郭廷以认为：“两千年来，中国施之于日本者甚厚，有造于日本者甚大，百年来日本报之于中国者极酷，为祸于中国者独深。近代中国所遭受的创痛，虽然不能说全部来自于日本，但实际上以日本所给予的最多最巨。”下列选项中能说明“日本所给予的最多最巨”的是A．明治维新后，随着日本国力的增强，日本制定了侵略中国的计划 B．在近代日本发动两次大规模的侵华战争：甲午中日战争和日本侵华战争 C．由于日本的侵略，中国民族资本主义失去了发展的机遇 D．中国的现代化进程被迫中断，延误了中国的工业化和民主化 解析：材料中的“日本所给予的最多最巨”实际含义是日本对中国为害最深，给以中国的创痛最多最巨，意味着在日本发动的两次侵华战争给中国的近代化带来了极大的灾难(一次是打断了洋务运动的进程；一次是打断了国民政府二三十年代的经济发展和近代化进程)。 答案：D 7．“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从图所示的废墟中，我们可以解读的历史是A．近代中国主权的沦丧 B．戊戌变法的兴起 C．洋务运动的破产 D．义和团抗击八国联军侵略 解析：废墟是圆明园，是近代中国主权的沦丧的产物。 答案：A 8．某中学高三文科班同学在复习“太平天国运动”的时候，把太平天国运动与英国资产阶级革命联系起来。其联系的主要依据是①都反对封建制度　②都具有宗教色彩　③都主张发展资本主义　④都迈出了近代化的第一步 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：解析：此题主要排除的④在中国指洋务运动。 答案：A 9．“太平天国科举考试独创女科；才女傅善祥凭着学识、智慧成为中国历史上唯一的女状元；后来她受东王胁迫，选择从一而终、死心塌地地做了东王妃。”这段文字不能说明A．太平天国妇女地位有所改变 B．科举制造成了傅善祥的不幸结局 C．傅祥善难逃封建社会妇女的命运 D．杨秀清存在腐朽特权思想 解析：本题考查从材料中提取有效信息的能力。“太平天国科举考试独创女科”可以说明A对。“受东王胁迫” 可以说明D对。“选择从一而终、死心塌地地做了东王妃” 可以说明C对。傅祥善的悲剧是封建制度造成的，与科举无关，故B符合题意。 答案：B 10．义和团运动期间，一篇文章说：“夫中国外交之起，处于不得已而成互市(对外通商)，其间丧师辱国，赔款割地，盖无约(条约)不损，无战不败，故其时通国君臣上下，以复仇为雪耻，以积愤思报怨，以下令逐客(驱逐外国人)为最快意，以闭关绝市为复见太平。其处势应变，虽曰非宜，其抗志负气，殆非无取(可取)。”下列不能说明该材料意图的是