高考历史真题单元汇编：专题五 现代中国的文化与科技 .docVIP

（人民版） 专题五 一 文化事业的曲折发展 名题分解 一、选择题 题组（无） 题组 1．广东文综下列说法体现了“双百”方针内涵的是A．“要革命派，不要流派”B．“争论会引起党内思想不一致”C．“让样板戏占领革命舞台”D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”“双百”方针1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出，在艺术问题上“百花齐放”和学术问题“百家争鸣”。目的在文艺工作和科学工作方面，要把一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务。A、B、C选项提法刚好与之相左。 题组 1．（·海南历史，22）1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，旨在（ ） A．大力弘扬民族传统文化 B．强调文艺必须为工农兵服务 C．提高人民群众水水平 D．繁荣社会主义科学文化事业 1．D “双百”方针提出是在1956年，当时社会主义改造基本完成，为了使知识分子在社会主义建设中发会更大的作用，毛泽东提出了“双百”方针。 题组 1.（·广东文基26）关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是（ ） A. 确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B. 吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C. 纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D. 总结了中国共产党领导科学文化事业的教训 1．A 由于一些反右派运动的扩大化和“文化大革命”的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至学术争论被说成是阶级斗争，所以说“确保了学术文化事业此后十多年的繁荣”是不正确的。B 、C 、D三项符合史实。 题组（无） （人民版） 专题五 二 人民教育事业的发展 名题分解 题组 一、选择题 1．（·山东基能·29）（广东单科）建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院” D“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” 2.（·海南单科25）从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于（ ） A．彻底改变原有的不合理区域布局 B．有计划地开始整顿和改造旧教育 C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才 2．D 注意题目中要求回答的是调整的主要目的。首先要注意时间，到1952年秋，我国国民经济恢复就要完成，接下来就是进行大规模经济建设；其次要注意新设的院校性质都是工科院校，很显然是服务于经济建设需要的。所以D符合题意。A、B只是调整的内容。C表述笼统空乏。故选D。 题组 1.（·广东单科15）90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（ ） A．开展真理标准问题的大讨论 B．实施科教兴国的战略 C．提出“三个面向”的教育方针 D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 1. B 此题考查考生再认、再现历史事件和比较分析理解能力。科技兴国是当今社会热点，考生要抓住题目中的题眼“90年代”、“社会主义现代化“，再通过比较分析，就可以作出正确的选择了。 2．（·全国文综Ⅱ1977年，我国恢复高考制度。这（ ） A．标志着十年动乱的结束 B．宣告了改革开放的开始 C．体现了社会公正的重建 D．意味着拨乱反正的完成 2．C 十年动乱结束的标志是1976年粉碎“四人帮”；宣告了改革开放开始的事件是十一届三中全会的召开；拨乱反正是在十一届三中全会后开始的。 二、主观题 题组： 1．（·重庆文综·37）国家政策与知识分子的命运息息相关。阅读材料，回答问题。 （3）指出材料三体现的邓小平的思想以及他决定恢复高考的动机；根据材料三并结合所学（4分） 三。 （4）在实2分）（32分）人才问题关乎国家盛衰。阅读材料，回答问题。 图9 图10 （3）根据材料三，概述建国后清华大学的两次院系调整，并结合所学知识分析其目的。（6分）图9、图10所示清华校训和格言蕴含着怎样的人才培养理念？（2分） 清华大学校训和格言蕴含着的人才培养理念两次院系调整目的三。 （人民版） 专题五 三 科学技术的发展与成就 名题分解 一、选择题 题组（无） 题组（无） 题组 1．（·山东基能