宋各庄小学工作计划.doc10.doc

宋各庄小学工作计划 2009——2010学年度第一学期 本年度，坚持深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意学校为目标，以全面提升教师素质、提高教育教学质量为工作重点，关注师生的可持续发展，不断优化和细化学校管理，努力抓好以下工作。 一、以师为本，促进教师专业发展。 1、抓好师德教育，提高教师素质。 本学期，将认真组织教师学习，深入贯彻落实科学发展观。弘扬“学为人师，行为世范”的高尚精神。要求教师从小事做起，自觉加强道德修养，树立教师良好形象。继续开展好“规范语言、规范行为”活动，要求教师做到仪表端庄、举止文明，不体罚或变相体罚学生；尊重学生，宽严相济。并严格按《学校目标管理考评试行办法》做好师德考核工作，开展好社会、家长和学生的评教活动。结果作为教师年度考核、评优评先的重要依据之一。要求教师增强服务意识，继续关爱、善待、帮扶学困生、偏差生，及时做好家访工作，争做家长满意的教师。 2、抓好业务学习，提高教师专业水平。 要求教师自觉学习本学科教材知识和其他学科的相关知识，丰富自己的知识储备，提倡并要求教师做到“四个一”：精读一本教育书籍，上一节课改研讨课，有一篇质量较高的论文（或案例），主持或参与一个课题（校本、综合活动）研究。学校将积极创造条件，对有发展前途的教师进行重点培养，使他们在教育理论、教科研能力、教学实践中增长才干。努力实现“三个一”目标，即有一套抓学科质量“科学合理”的工作方法，有一种完成工作任务“锲而不舍、干净利索”的敬业习惯，有一个“家长信任、学生尊重”的教育口碑。 二、以生为本，提高学生的道德素质。 1、抓好学生的日常行为规范教育。开展好“小目标、日常化、高效率”活动，加强日常检查监督，及时纠正制止学生的不良行为，提高学生的文明自律能力。各班主任要关注学生成长细节，引导“三会”：会说、会做、会走；“五不”：不迟到早退，不拖拉作业，不损坏公物，不骂人打架，不玩游戏机；“五无”：无脏话，无乱扔乱丢，无随地吐痰，无损人利己，无违规违纪等活动，学校开展好“文明健康班级”、“文明健康学生”的评选工作，使全体学生在实践中自觉、主动地进行思想转化和行为控制。提倡人人争做文明少年。 2、抓好活动育人，创建“和谐校园”。 为深入贯彻区局以“校校有德育主题，班班都有德育特色”为目标的时效性德育教育活动精神，努力构建健康和谐校园。为激发广大师生的爱国热情，学校将以班为单位开展好建国六十周年读书活动和以“爱祖国、爱家乡”为主题的实践教育活动。开展好“四个一”活动，即本学期组织学生观看一部爱国主义教育影片、各中队举行一次以歌颂祖国为主题的班队活动；以校为单位召开一次歌颂祖国诗歌朗诵会；三至六年级学生组织一次手抄报评选活动。除此之外，为加强对师生们的法制安全教育，提高师生们的法制安全意识，学校开学初将举行一次大型的安全教育演练活动、举办一次安全法制健康教育知识讲座。并以观看录像、发放宣传资料等形式开展好法制安全教育活动，班级结合“安全教育周、月”，开展好“争做安全文明小使者”校外教育活动，通过的开展活动，提高学生的遵纪守法及安全意识，并受到思想道德教育的熏陶。 另外，积极开展丰富多彩兴趣小组活动和阳光体育运动竞赛活动。进一步推进一生双爱好的花样跳和踢键子活动的开展，并从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保各项活动的正常进行，并注意安全教育，使教学、活动体现出新的特色。 三、抓好校本教研，提高教师专业素质。 本学期，我们要进一步改进和加强学校的教学研究工作。根据区教研室制定的“大备课组活动安排及网络教研计划”，认真抓好我校的校本教研活动。本学期学校的校本研究课题仍为：“农村小学课堂教学有效性研究”。 为抓好本课题的研究，首先组织教师认真钻研教材。使教师进一步掌握所教教材的主要内容和知识点。并做好教学计划安排。建立并完善学习制度，除了集体组织学习外，要求教师不定期自学。每位教师每学期要求记学习笔记不少于10篇。使教师们在学习中不断提高，在实践中发展成长，从而改进和加强我校的教学研究工作。 其次，认真组织教师参加教研室安排的网络教研活动。注重以促进每位教师的发展为宗旨，以教师为研究的主体，充分发挥教师个人、教师集体等方面的研讨作用。做到学校、各位教师人人有教研专题，构建以校为本的教研网络，抓好落实。并从实践反思中发现问题，以同伴互助形式来逐步形成学校完善的教学研究体制。以达到促进学校全体教师的专业成长，提高学校办学水平之目的。 另外，抓好教师的备课与实践反思。学校定期检查、评价教师的教学笔记和教学反思。在教学活动中要求教师及时提出教学中发现、遇到的难题，并要求教师专门负责将所遇到的问题发到丰润区博客网上研讨。学校也针对收集到的问题，组织教师进行归类研讨，并以课堂为依托开展好实践研究活动，同时做好