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帮助孩子不断进步 什么叫“初二现象”? “初二现象”有哪些表现 ? 针对“初二现象”学校怎么做? 关键之一:培养一支优秀、稳定的教师队伍 关键之二:形成一个品行好、有朝气,会学习,能力强的学生群体 关键之三:建立以科学的教育思想为指导的、符合教育规律的、又切合我校实际的科学管理体系 针对“初二现象”,家长怎么配合? 和孩子交心,和老师交流,和学校配合 做一个有品位的家长。 做一个积极而不消极的家长。 做一个懂一点辩证法的家长。 做一个很细心、不马虎的家长。 做一个有认识高度的家长。 做一个有见识、有修养的家长。 做一个能与孩子交朋友的家长。 正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩 我们在教育孩子的时候往往会出现一些误区: 误区之一: 我们往往把大部分的精力和兴趣都集中在孩子的学习成绩上,而忽略了家庭教育的主要任务。家庭教育应该包括做人教育、个性教育、心理健康教育等。 正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩 我们在教育孩子的时候往往会出现一些误区: 误区之二: 只关注孩子的成绩,却忽视了孩子自信心的培养。 误区之三: 不能接受孩子的失败,要求孩子只能成功,不能失败。 正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩 我们在教育孩子的时候往往会出现一些误区: 从以下方面进行分析: 1、要分析孩子的学习水平。 2、要分析孩子的非智力因素。 3、要分析孩子的学习方法。 4、分析孩子的智力因素 5、分析孩子与老师的关系 正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩 我们在教育孩子的时候往往会出现一些误区: 我们先分析孩子不喜欢老师的原因。一般来说,有以下几种可能的原因: 正确看待孩子的学习成绩,力所能及的帮助孩子提高学习成绩 我们在教育孩子的时候往往会出现一些误区: 总之,人一生可以不做坏事,但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”,“犯错”的时期。在这个时期,孩子发展顺利,固然幸运;产生了一点麻烦、困惑,也不必紧张。我们应认识到,犯错是孩子的权利,也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错,就会留到社会中去犯错,这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备,有这个信心和耐力,有这个认识高度,有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究,共同努力,让这个“事故多发的阶段”平稳度过,让所有初二的孩子都能得到发展,都能逐步优秀。 ——深圳市三联永恒学校初中部 八年级家长会 * * * 八年级学生家长会 制作:冼敬高 QQ:223171800 1、孩子认为自己没有得到老师的重视。 2、孩子对某科的学习缺乏兴趣, 3、因为纪律问题或某方面的错误受到老师的批评,导致孩子产生了逆反心理。 4、被老师冤枉,老师又没有发现或不能及时纠正自己的失误。 1、孩子认为自己没有得到老师的重视。 2、孩子对某科的学习缺乏兴趣, 3、因为纪律问题或某方面的错误受到老师的批评,导致孩子产生了逆反心理。 4、被老师冤枉,老师又没有发现或不能及时纠正自己的失误。 如果家长能够如上所述去分析孩子的学习状况,就不会只拿分数来评价孩子,而且,通过这样的分析,找准了原因,也就有了解决的办法。 ——深圳市三联永恒学校初中部 八年级家长会 *
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