全国卷数学高考分析及2018年高考预测:全国III卷文科数学2016-2017年高考分析及2018年高考预测..docx

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全国卷数学高考分析及2018年高考预测:全国III卷文科数学2016-2017年高考分析及2018年高考预测.

新课标全国III卷文科数学2016-2017年高考分析 及2018年高考预测 2017年,越来越多的省份加入全国卷的行列……,2017年使用全国卷III的省份有:云南、贵州、四川、广西……研究发现,新课标全国卷的试卷结构和题型具有一定的稳定性和连续性.每个题型考查的知识点、考查方法、考查角度、思维方法等相对固定.掌握了全国卷的各种题型,就把握住了全国卷命题的灵魂.基于此,笔者潜心研究近2年全国高考文科数学3卷和高考数学考试说明,精心分类汇总了全国卷近2年所有题型.为了便于读者使用,所有题目分类(共20类)列于表格之中,按年份排序.高考题的小题(填空和选择)的答案都列在表格的第三列,便于同学们及时解答对照答案,所有解答题的答案直接列在题目之后,方便查看.一、集合与简易逻辑小题:1.集合小题:2年2考,每年1题,都是交并补子运算为主,多与不等式交汇,新定义运算也有较小的可能,但是难度较低;基本上是每年的送分题,相信命题小组对集合题进行大幅变动的决心不大.年份 题目答案2017年1.已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则中元素的个数为A.1B.2C.3D.4B2016年(1)设集合,则=(A)(B)(C)(D)C2.简易逻辑小题:2年0考.这个考点包含的小考点较多,并且容易与函数,不等式、数列、三角函数、立体几何交汇,热点就是“充要条件”;难点:否定与否命题;冷点:全称与特称,思想:逆否.要注意,这类题可以分为两大类,一类只涉及形式的变换,比较简单,另一类涉及命题真假判断,比较复杂.下面举一个全国1卷的例子.年份 题目答案2015年全国1理(3)设命题P:nN,,则P为(A)nN, (B) nN,≤(C)nN,≤ (D) nN,=C二、复数小题:2年2考,每年1题,以四则运算为主,偶尔与其他知识交汇,难度较小.一般涉及考查概念:实部、虚部、共轭复数、复数的模、对应复平面的点坐标等.年份 题目答案2017年2.复平面内表示复数的点位于A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限C2016年(2)若,则=(A)1(B)(C)(D)D三、平面向量小题:2年2考,每年1题,向量题考的比较基本,突出向量的几何运算或代数运算,不侧重于与其它知识交汇,难度不大(与全国其它省份比较).我认为这样有利于考查向量的基本运算,符合考试说明.年份 题目答案2017年13.已知向量,且,则=.22016年(3)已知向量=(,),=(,),则∠ABC=(A)30°(B)45°(C)60°(D)120°A四、线性规划小题:2年2考,全国3卷线性规划题考的比较基本,一般不与其它知识结合,不象部分省区的高考向量题侧重于与其它知识交汇,如和平面向量、基本不等式、解析几何等交汇.我觉得这种组合式交汇意义不大,不利于考查基本功.由于线性规划的运算量相对较大,我觉得难度不宜太大,不过为了避免很多同学解出交点代入的情况估计会加大“形’的考察力度(注意:某两条直线的交点未必在可行域内,因此必须作图).另外全国2卷近年没有考线性规划应用题了,是否可以考了?年份 题目答案2017年5.设满足约束条件,则的取值范围是A.[-3,0]B.[-3,2]C.[0,2]D.[0,3]B2016年(13)设x,y满足约束条件则z=2x+3y–5的最小值为______.-10五、三角函数小题:2年6考.题目难度较小,主要考察公式熟练运用,平移,由图像性质、化简求值、解三角形等问题(含应用题),基本属于“送分题”.考三角小题时,一般是一个考查三角恒等变形或三角函数的图象性质,另一个考查解三角形.这两年都考了3个小题,那么就不再考三角函数解答题了.年份 题目答案2017年4.已知,则=A. B.C. D.A2017年6.函数的最大值为A.B.1C.D.A2017年15.的内角的对边分别为.已知,则=_________.2016年(6)若tanθ=,则cos2θ=(A)(B)(C)(D)D2016年(9)在中,B=(A) (B) (C) (D)D2016年(14)函数y=sin x–cosx的图像可由函数y=2sin x的图像至少向右平移______个单位长度得到.六、立体几何小题:2年4考,每年2题,一般考三视图和球,主要计算体积和表面积.其中,我认为“点线面”也有可能出现在小题,但是难度不大,立体几何是否会与其它知识交汇?如:几何概型(与体积有关的)?有可能.但是,根据全国卷的命题习惯,交汇可能性不大.年年考三视图,是否也太稳定了吧?球体是基本的几何体,是发展空间想象能力的很好载体,是新课标的热点.年份 题目答案2017年9.已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为A.B.C.D.B2017年10.

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