北师大版初中数学八年级上册《菱形》.pptVIP

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2018-04-06 发布于福建
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北师大版初中数学八年级上册《菱形》.ppt

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* 菱形定义：一组邻边相等的平行四边形叫做菱形（rhombus）。 C A B D O 在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于O 。 C A B D O 菱形的性质： 1.菱形的四条边都相等； 2.菱形的两条对角线互相垂直平分，每一条对角线平分一组对角。例题已知菱形ABCD的周长为28cm， ∠BAD= ∠ABC，求AD、BD的长。 A B C D 练一练一、填空 ⑴已知菱形的两邻角之比为1：2，且较短的对角线长为3cm，则它的边长是，周长是。 ⑵已知菱形的一个内角为120°，并且平分这个内角的对角线长为4cm，则这个菱形的边长是，周长是，另一条对角线是。 3cm 12cm 4cm 16cm 4 cm 二、解答题 1.在菱形ABCD中，O是两条对角线的交点，已知AB=5cm，AO=4cm，求对角线BD的长。 2.如图，在菱形ABCD中，∠BAC=30°，BD=6cm。 ⑴求∠ BAD， ∠ABD的度数； ⑵求边AB及对角线AC的长。 C A B D O 怎样求菱形的面积？你有几种方法？ A B C D E C A B D O 1.菱形的面积= AB×DE 2.菱形的面积= AC × BD 1.已知菱形的两条对角线长分别是16cm和12cm，求它的边长、高和面积。 C A B D O 综合练习 2.已知：如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，E、F分别是AB、AD的中点。求证：OE=OF。 A B C D E F O 课堂小结: 1.菱形的概念，菱形的性质,菱形的面积公式及有关计算。 2.菱形与平行四边形的关系。想一想菱形是轴对称图形吗？如果是，那么它有几条对称轴？对称轴之间有什么位置关系？ C A B D O 试一试 1.如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确地剪出一个菱形的纸片？这样做有道理吗？说说看。 2.怎样利用两张等宽的纸条得到一个菱形？说说你的理由。课后作业： *