历史与社会人教版七年级上册同步学案：3.2.2 山地之国（学案）.doc

3.2.2 山地之国（学案） 【学习目标】 知识与技能 12．3．过程与方法1． 2．情感、态度和价值观 重点：难点： 2.合作探究：瑞士旅游业 （1）自然环境：结合图3-26说说瑞士的自然环境特点。 （地理位置、地形、气候、资源等） 并说说瑞士为什么被称为“山地之国”。 （2）生产生活特色： ①出示图片，并结合书本图片图3-27和图3-28，图3-29，[ 说说图片反映了瑞士怎样的生产特色。 ②结合图片和文字信息，分析瑞士能成为旅游热区的原因。 （提示：从旅游设施、自然环境、交通条件三个方面总结。） 3. 感悟：人与山的关系 （1）阿尔卑斯山与瑞士的关系： ①介绍瑞士除旅游业外的知名产业，说说其与自然条件的关系。 ②介绍瑞士人深受阿尔卑斯山影响的生活。 ③如何理解阿尔卑斯山孕育了瑞士的地形，也造就了瑞士经济和社会生活的方方面面。 （2）合理利用环境： ①思考：旅游业在给当地人带来财富的同时，也会给他们带来哪些忧患？ ②分析：瑞士人为什么早在19世纪就制定了“森林法”，他们如此重视环境保护的原因有哪些？ ③出谋划策：针对阿尔卑斯山旅游开发过程中出现的问题，假如你是旅游业的开发者，你该怎么做？如果你是一名游客，你又该会怎么做？ 三、随堂巩固 1．欧洲最高大、最雄伟的山脉是 ( ) A．乞力马扎罗山 B．阿尔卑斯山脉 C．安第斯山脉 D．天山山脉 2．坐落在阿尔卑斯山区，当地人被称为“大山之子”的是 ( ) A．法国 B．德国 C．意大利 D．瑞士 3．阿尔卑斯山位于 境内 ( ) A．亚洲 B．南美洲 C．欧洲 D．非洲 4．成就瑞士丰厚的旅游资源的原因有 ( ) ①多样的地形 ②奇特的景观 ③古老的城镇 ④古朴的乡村生活 ⑤丰富的矿产资源 A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 5．瑞士山区最重要的旅游季节是 ( ) A．夏季 B．秋季 C．春季 D．冬季 6．瑞士成为旅游热区的原因有 ( ) ①旅游设施精良，服务细致入微 ②海拔高，有冰川和积雪，自然风光独特 ③交通条件便利 ④瑞士人素养高 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．连接了阿尔卑斯山脉两大著名的旅游胜地，被称为“世界上行驶最慢的观景快车”，其行 程近7个半小时，跨越290多座桥梁，穿过90多条隧道，翻过上瓦尔德山岭（海拔2033米），是瑞士最受欢迎的全景观列车游览路线的是 ( ) A．伯尔尼纳快车 B．金色山口快车 C．黄金列车 D．冰川快车 8．下列观点你赞同的是 ( ) A．发展山区必然要破坏环境 B．我国所有的山区都可以吸取阿尔卑斯山区的发展模式 C．每个山区都有自己的特点，不能照搬照抄其他地区的经济发展模式 D．修筑梯田可以解决我国山区农民的增收问题 9．旅游业给瑞士带来了财富，提高了国民的生活水平，所以瑞士人对 倍加厚爱( ) A．旅游设施 B．冰川快车 C．生态环境 D．河流湖泊 在一次国际中学生交流会中，来自阿尔卑斯山区瑞士的中学生法雅，和来自安第斯山区的印第安中学生劳拉见面了，他们分别向对方介绍了自己的家乡。据此回答第lO ～ 11题。 10．下列各项中，哪一项不是法雅说的 ( ) A．旅游业是我国的支柱产业之一 B．这里是理想的滑雪胜地 C．我国有丰富的矿产资源 D．我国有著名的“冰川快车” 11．下列各项中，哪一项不是劳拉讲的 ( ) A．我家乡自然景观垂直变化明显 B．我家乡玉米和马铃薯品种繁多 C．这里驯养羊驼和骆马 D．这里有小溪流水 12．结合所学知识，说说阿尔卑斯山脉跨越了哪些国家。 13．瑞士除了旅游业外，还有哪些知名产业？它们与瑞士的自然条件有着什么样的关系？ 14．阅读材料，回答问题。 近年来，某乡政府引导村民发展以当地独特的“小气候、原生态、农家屋、高山菜”为背景的“农家乐”体闲生态旅游。仅2005年，该乡就已接待游客10万余人次，直接营业额达1000多万元。随着“农家乐”旅游的开发，原来的“土农民”当起了“小老板’’，一些外出务工的青年也陆续回乡经营“农家乐”。这不仅带动了村容村貌的改变，而且带动了当地绿色农副产品的生产和销售，走出了一条建设社会主义新农村的新道路。 （1）该乡政府引导村民发展“农家乐”的依据是什么？ 该乡发展“农家乐”对当地农民有什么影响？ （3）该乡发展“