安徽省合肥市第六十四中学2017-2018学年上学期期末检测卷七年级生物.doc

合肥市第六十四中学2017-2018学年上学期期末检测卷 七年级生物 姓名：___________班级：___________得分：___________ 评卷人 得分 一、选择题（本题共 20题，每小题 3 分，共 60分） 1.地球上最大的生态系统是（ ）。A.湿地生态系统B.海洋生态系统C.生物圈D.陆地生态系统 2.沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是（　　）A.阳光B.空气C.水分D.温度 3.下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A.钟乳石越来越大B.绿豆萌发成为豆苗C.硅胶吸水膨胀D.机器人能运动 4.下列关于细胞生活所需物质和能量的说法正确的是（ ）A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体B.构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物C.白菜中的水能够散失到空气中，说明分子是不断运动的D.细胞中的物质都是自己制造的 A．肌肉组织 B．结缔组织 C．上皮组织 D．神经组织 6.右图是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜，再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的，用酒精除去这片叶的叶绿素后，滴上碘液，叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝色。实验说明植物光合作用的条件是（ ）。A.产生淀粉B.需要二氧化碳C.需要阳光D.需要叶绿素 7.我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（ ）A.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物D.光合作用消耗了大量的二氧化碳 （ ） A． B．C． D． 9.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这个现象说明（　　）A.生物适应环境B.生物影响环境C.生物彼此之间相互影响D.生物改变环境 ） A． B． C． D． 11.在人体的结构层次中，皮肤属于 A. 器官 B. 组织 C. 系统 D. 无法确定 A．参与①过程的生物包括生产者、消费者、分解者 B．②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的CO2 C．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环 D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施 13.下图是桃花的结构示意图，受精后发育成种子和果实的是 A．①②B．③②C．④⑤ D．①⑥ A． C．光合作用减弱 D．呼吸作用减弱 15.春季植树时，移栽是树苗常要剪去一些枝叶，这主要是为了减少植物的（ ） A．光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 16.一般情况下物体都往下落，那么根吸收的营养物质却能够向上输送给其于的器官，是靠植物的（ ）来实现的 A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 17.在显微镜视野中有一个污点，移动装片和更换物镜后仍然存在，这说明污点在（ ） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 反光镜上 D. 光圈上 18.能控制物质进出细胞的结构是（ ）A.细胞液B.细胞膜C.细胞质D.细胞壁 19.人们在养鱼时，常常在鱼缸中放一些新鲜的水草，主要目的是（ ）A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更美观C.供给鱼新鲜饵料D.增加水中氧的含量 20.生命科学是以实验为基础的自然科学，下列有关实验说法不正确的是 A. “绿叶在光下制造有机物实验”中，用酒精直接对叶片进行脱色处理 B. 利用澄清的石灰水可以验证植物呼吸作用能否产生二氧化碳 C. 提出问题是科学探究的前提 D. 探究实验一般要设置对照试验、控制单一变量，增加重复次数 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评 人 得分 二、简答题（本题共小题，共 40 分） 21.如图是几种细胞模式图，请根据图回答下列问题：（1）图中??? 是植物细胞．（2）细胞的生活需要物质和能量，植物细胞和动物细胞都含有的能量转换器是??? ．（3）克隆羊的实例告诉我们遗传信息主要存在于[??? ]??? ．（4）[??? ]??? 能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些不需要的物质挡在细胞外面．（5）丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有??? ．（6）除??? 以外，生物都是由细胞构成的． 22.下面是生态系统的组成图解，请补充完整． 23.观察花的结构，回答下列问题：（1）有些被子植物开的花，艳丽芬芳，主要是为了吸引昆虫完成??? ．（2）受精时，花粉管中的精子和胚珠里的卵细胞结合形成??? ， 它就是下一代新生命的开始．（3）在果实形成过程中，子房壁逐步发育成??? ， 位于子房壁中的胚珠发育成??? ．