11.2杠杆第一课时.pptVIP

杠杠助你飞天！ 一 认识杠杆 1.什么是杠杆？ 生活中的杠杆 生活中的杠杆 特别说明: 作为杠杆的物体可以是直的，也可以是弯的，但必须是坚实的，不易发生形变的。 力臂的画法 1.找出支点o 二 杠杆的平衡 （1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡； 实验数据： 下节学习：杠杆的应用 敬请期待 * * 第十一章第二节 杠杆 大谢集镇第一中学 在力 的作用下能绕着支撑点转动的坚实物体叫做杠杆 2. 杠杠的五要素： 支 点： 动 力： 动力臂： 阻 力： 阻力臂： 杠杆绕着转动的固定点，用O表示。 使杠杆转动的力，用F1表示。 从支点到动力作用线的距离，用L1表示。 阻碍杠杆转动的力，用F2表示。 从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。 2.过力的作用点沿力的方向画出力的作用线 3.作出o点到力的作用线的垂直距离 归纳结论： 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或缓慢地匀速转动，我们说杠杆平衡了。 用杆秤称量物体的质量时，什么时候我们认为杆秤平衡了？ 实验探究：杠杆的平衡条件 1 提出问题： 杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、 阻力臂之间存在着怎样的关系？ 2 猜想与假设： 3、 （2）在杠杆两边挂上钩码，调节钩码的位置，使杠杆在水平位置重新平衡，记录F1,L1,F2,L2； （3）改变数据，再做几次实验，记录数据。 实验步骤： 提醒：每个钩码重0.5N，本次实验统一认为左边动力，右边阻力。 6 1 2 3 3 4 2.5 5 2 2 1 3 3 1 1 F2L2 N·m 阻力臂 L2/cm 阻力 F2/N F1L1 N·m 动力臂 L1/cm 动力 F1/N 实验次数 分析表中数据，你有何发现？ 杠杆的平衡条件是： 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1 · L1=F2 · L2 评估与交流 1.为什么该探究活动要求杠杆在水平位置静止平衡呢？ 2. 该实验还有什么注意事项？ F2 F1 3.如图用弹簧秤向上拉杠杆，能使杠杆平衡吗？ 1、杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的5倍，那么动力是阻力的 1/5 2、如图所示的杠杆恰好平衡，那么在下列情况中还保持平衡的是（ ） A、左右各减一只钩码 B、左右各减一半钩码 C、左右各向外移一格 D、左各各向内移一格 B 练习题： 1 学习了杠杆、支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂等概念. 2.探究了杠杆的平衡条件是 F1 · L1=F2 · L2