必修2 第3单元 第5讲.ppt

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必修2 第3单元 第5讲

1.拉马克的进化学说 __________和_____________是生物不断进化的原因,生物是由低等到高等逐渐进化的。 2.达尔文的自然选择学说(连线) ①过度繁殖     a.生物进化的动力和选择手段 ②生存斗争 b.自然选择的结果 ③遗传和变异 c.选择的基础 ④适者生存 d.生物进化的内因 ①—c ②—a ③—d ④一b 判断下列说法的正误。 (1)达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化(  ) (2)某种抗生素被长期使用药效下降,是由于病原体接触药物后,产生对药物有抗性变异(  ) (3)自然选择决定了生物变异和进化的方向(  ) (4)生物的种间竞争是一种选择过程(  ) 就“食蚁兽舌为何如此细长”而言,拉马克和达尔文观点有何不同之处? [提示]拉马克观点:其舌细长的原因在于“经常舔食石缝中的蚂蚁”,从而“用进”所致。 达尔文认为:食蚁兽祖先中原本存在舌细长、舌粗短等不定向变异,在“蚂蚁存在于石缝”这一特定选择因素的选择作用下,舌细长的变异类型更适应环境而被保留,舌粗短者成为“不适者”从而被淘汰。 1.自然选择学说的内容 包括:过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存,各内容之间的关系可用以下图解表示: 2.“自然选择学说”解释生物进化的模型 (1)自然选择的对象 ①直接对象是生物的变异性状(表现型)。 ②间接对象是相关的基因型。 ③根本对象是相关的基因。 即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以改变种群的基因频率。 (2)自然选择的因素 对生物的变异起选择作用的是个体所处的自然环境。 (3)自然选择的动力:生存斗争。 ①类型:包括种内斗争、种间斗争(竞争、捕食、寄生)、生物与无机环境之间的斗争。 ②意义:生存斗争对生物的某些个体的生存不利,但对物种的生存是有利的,并能推动生物的进化。 (4)自然选择的结果:适者生存。 [高考警示] 自然选择的过程是一个长期、缓慢、连续的过程。由于生存斗争不断进行,因而自然选择也不断进行,通过一代代生存环境的选择作用,生物的变异被定向积累和加强,微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异,从而产生了适应特定环境的生物新类型。 [解析] 自然选择学说是达尔文创立的以自然选择为中心的生物进化学说。该学说正确解释了生物进化的原因。该学说认为遗传和变异是生物进化的内因,变异是不定向的,为进化提供原材料;通过自然选择,不利的变异被淘汰,有利的变异被保存,并通过遗传积累起来,然后产生生物的新类型。故A、B、C三项符合达尔文学说的基本观点,而D项是拉马克进化学说的观点。 [解析] A项内容反应的是拉马克的用进废退学说;害虫的抗药性并不是使用杀虫剂后才出现的,抗药性的产生是随机突变的结果;狼和鹿之间相互选择共同进化,反映出了达尔文的自然选择学说;人类无论生活在何种环境中都要受自然选择的影响。 1.现代生物进化理论的主要内容 (1)种群是生物进化的基本单位 ①基本概念 a.种群:生活在一定区域的__________的全部个体。 b.基因库:一个种群中全部个体所含有的__________。 c.基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部__________数的比率。 ②生物进化的实质:种群__________的改变。 (3)自然选择决定生物进化的方向 ①原因:不断淘汰__________的基因,积累有利变异的基因。 ②结果:种群的基因频率发生__________改变。 (4)隔离与物种的形成 ①物种:能够在自然状态下相互交配并且产生__________的一群生物。 ②隔离 a.两种类型:常见的有______________________。 b.隔离实质:__________不能自由交流。 ③物种形成的三个基本环节:________________、自然选择及________。 ④新物种形成的标志:出现__________。 2.共同进化与生物多样性的形成 (1)共同进化 不同物种之间、___________________之间在相互影响中不断进化和发展。 (2)生物多样性 ①内容:基因多样性、____________和生态系统多样性。 ②形成原因:生物的进化。 判断下列说法的正误。 (1)种群内基因频率的改变在世代间具有连续性(  ) (2)种群内基因频率改变的偶然性随种群个体数量下降而减小(  ) (3)环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变(  ) (4)生物进化过程的实质在于有利变异的保存(  ) (5)喷洒农药导致害虫产生抗药性(  ) (6)生物进化不一定形成新的物种(  ) (7)物种的形成必需经过隔离(  ) (8)自然选择直接作用的对象是个体的基因型,本质是基因频率的定向改变(  ) (9)生物进化时基

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