必修3 第2单元 第1讲.ppt

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必修3 第2单元 第1讲

1.种群的特征 (1)种群的概念:种群是在一定的_____________,同种生物的__________。 (2)种群的数量特征 (3)完善种群数量特征之间的关系图解 ①__________是种群最基本的数量特征。 ②直接决定种群密度的是________________、_________________。 ③年龄组成是通过影响________________间接影响种群密度的,性别比例是通过影响__________间接影响种群密度的。 2.种群的空间特征 (1)含义:种群中的个体在其生活空间中的位置状态或布局。 判断下列说法的正误。 (1)一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群(  ) (2)若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1∶1,则出生率越高(  ) (3)用标志重捕法调查田鼠种群密度,若标记的田鼠部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果偏低(  ) (4)橡树种子常在母树附近形成集群是空间特征,由于薇甘菊入侵导致松树种群死亡率较高属于数量特征(  ) (5)依据年龄组成预测的种群密度的变化趋势最终是否能够实现,还要看影响种群密度变化的其他因素,如气候、食物、天敌等(  ) (6)样方法并非只适用于植物,对于活动能力弱、活动范围小的动物或昆虫也适用(  ) (7)稳定型的种群数量在近期一定保持稳定(  ) (8)大量诱杀雄性个体不会影响种群的密度(  ) 如图是有关种群特征的概念图,请据图思考下列问题: (1)图中①~⑤分别代表种群的什么特征? (2)预测种群数量变化发展趋势的主要依据是图中的哪个特征? (3)春运期间,影响北京、广州等大城市人口数量的主要因素是什么? (4)利用性引诱剂诱杀害虫会降低害虫的密度,原理是怎样的? [提示](1)①~⑤分别代表种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例。(2)预测种群数量变化趋势的主要依据是图中的④年龄组成。(3)迁入率和迁出率。(4)性引诱剂诱杀害虫会导致害虫的性别比例失调,从而降低出生率。 1.各数量特征之间的关系 (1)图解 (2)分析 ①种群密度是种群最基本的数量特征。 ②出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。出生率、迁入率高时,种群数量增加;反之,种群数量减少。 ③年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度和种群数量的,年龄组成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。 [高考警示] 种群数量变化特殊实例及分析 (1)城市人口的剧增——是由迁入率迁出率造成的。 (2)我国人口的增长——是由出生率死亡率造成的,不是仅由出生率高造成的。 (3)利用性外激素诱捕雄蛾——通过改变性别比例来降低出生率。 (4)将性外激素释放到大田里,干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。 2.种群密度的调查方法 [高考警示] 样方法应注意的六个问题 (1)调查对象要选熟悉的又容易计数的植物,如一般不选丛生或蔓生的单子叶草本植物,而选择个体数目容易辨别的双子叶草本植物。 (2)选取样方时,要注意随机取样,且选取平坦、宽阔、被调查种群分布比较均匀的地段。 (3)选取样方的个体数要依总面积的大小而定。总面积大的选取的样方要多些。 (4)植物的种类不同,样方面积也应不同。如乔木的样方面积约为100 m2,灌木约为16 m2,草本植物为1 m2。 (5)样方法并非只适用于植物。对于活动能力弱、活动范围小的动物或某种昆虫卵也可用样方法调查。 (6)计数原则。若有正好长在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右,顶角只计一次”的原则,即只计数样方相邻两条边上及其顶角的个体。 同种植物无论大小都应计数。如下图(图甲为方形样方,图乙为圆形样方,实心圈表示应统计或测量的个体,虚线表示圆形样方的直径)。 3.种群年龄组成的模型解读 (1)类型示例 ①模式图 ②统计图 ③曲线图 ④柱形图 (2)判断方法 无论何种图形,均应注意各年龄段个体的比例。增长型中的幼年个体多,老年个体少,稳定型中的各年龄段个体比例适中,衰退型中的幼年个体少、老年个体多。 (2017·长沙质检)下列有关调查种群密度的说法错误的是(  ) A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式 B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法 C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映 D.将M只鹿标记后释放,在重捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只 [解析] 样方法应做到随机取样,常采用五点取样法和等距取样法;种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法两种,对植物和活动范围较小的动物如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等采用样方法,对活动能力强和活动范围大的动物则采用标志重捕法,故对蛇应采用标志重捕法;标志重捕法是一种抽样调

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