初中语文课件《诫子书》课件.ppt

再读作者 诸葛亮是三国时期著名的政治家，军事家，他躬耕陇亩时“苟全姓名于乱世，不求闻达于诸侯”，但注意结交名士，研读古籍，留心时政，常以管仲、乐毅自励。被刘备三顾茅庐请做军师之后就提出著名的《隆中对》，策动孙、刘联盟，大破曹操，奠定三国鼎立的基础。蜀汉建立，拜为丞相。为完成统一中原，兴复汉室的大业，他效忠先主，辅佐后主，外联东吴，内修政理，南征平叛，北抗强魏，先后五次北伐魏国，终因积劳成疾而逝世，享年54岁，临终遗嘱“掘棺材之地，穿平常服饰，不配器物”，留给子孙的财产只有桑800株，薄田15公顷。他以自身言行感染激励自己的子孙，“善政嘉事”，“美声溢誉”，其子诸葛瞻、诸葛尚均义无返顾，为国捐躯，一家三代，鞠躬尽瘁，死而后已，深为后人传诵。 悟读：谈启发 以下列句式，自由畅谈： 我比较喜欢文中 ， 因为 。 （可联系现实人世，充满诱惑的滚滚红尘） 背读：熟背课文 作业（2选1）： 1.请从课后几对反义词中，选择一对，写出你的感想和认识，200字左右。 2.就文中的某个句子写出你的感想和认识，200字左右。 诸葛亮，名亮，字孔明，号卧龙先生；三国时期著名的政治家、军事家，官至丞相，被称为“古今第一贤相”。 中国传统文化中忠臣与智者的代表人物：品格高洁，才学渊博，鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮 东营市实验中学 田小林 初读：识文词 1、齐读课文，纠正读音。 2、听读课文，语气停顿。 3、自己喜欢的方式朗读课文。 4、朗读展示。 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 诫子书 诸葛亮 夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德；非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以广才，非志/无以成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂/成枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将/复何及！ 译读：知文意 1、小组解疑：小组合作，互助解难。 2、班级内质疑问难。 诸葛亮写给儿子的这封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望，他希望儿子做好哪几点？ 品读：悟思想