江苏省泰兴市届九年级语文上学期第一次月考试题（含解析）.docVIP

江苏省泰兴市实验初级中学2016届九年级上学期第一次月考（10月）语文试题 (考试时间：150分钟　满分：150分) (1)英国作家 (人名)所写的《格列佛游记》一书，描述了主人公先后游历小人国、大人国、 、慧骃国等国家的情形，曲折地表达了对18世纪英国社会的讽刺。在慧骃国，格列佛见到了一种长相像人的动物，名叫 。(3分)。(2)在“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少两个来。(2分)根据下面天气预报材料，人性化的提醒。(3分)泰兴20——25℃ 昆明 多云转小雨 7——12℃ (3)【传统探究】请仿照示例，从二十四节气(如冬至、霜降、芒种等)中任选两个解释含义。(2分) 示例：清明，表示天气晴朗温暖，草木返青。 【答案】 (1)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。(符合题意即可) (2)称呼(1分) 注意防寒(1分) 带好雨具 (1分)。 (3)言之有理即可。 示例：小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。 芒种——麦类等有芒作物成熟，夏种开始。 霜降——天气渐冷，开始有霜。 【解析】 (1)试题分析：此题考查学生的积累，结合《大自然的语言》课文内容回答此问题。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 (2)试题分析：此题考查学生的语言表达能力，称呼，注意防雨防寒，语气委婉等。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 (3)试题分析：结合字面意思和自然现象分析即可。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 二、阅读理解(共60分) (一) 阅读下面两首诗歌，完成后面小题。(7分) 喜逢郑三游山 (唐)卢仝 相逢之处花茸茸，石壁攒峰千万重。 他日期君何处好，寒流石上一株松。 天平山中 (明)杨基 细雨茸茸湿楝花①，南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅，一路莺啼送到家。 【注】①楝(liàn)：楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。 7．(1)这两首诗虽然都用了形容词“茸茸”，但描写的景物特点却不尽相同：卢仝的诗是形容花草的 ，杨基的诗是形容细雨的 。(各不超过4个字) (2分)(2)有人(3分)。从触觉视觉听觉角度描写一幅美妙的山行图。，细雨对南风，楝花对枇杷，从气候与植物两方面刻画出了江南三月所特有的景观柔嫩茂盛 温和细密诗中季节为夏。袁宏道11．“此地适与余近”(3分) (1)①略(1分) (《人民日报》2015年03月31日 24 版) 15本文主要表达了怎样的观点？(2分) 16本文主要运用了什么论证方法？有什么作用？(分) 17(4分)15． “读书莫忘做笔记。”或“做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。”或“读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读者，这习惯都值得我们承袭并坚持。”(2分) 16．，(1分)列 17．放在文中第⑥段最合适(1分)。因为第⑥段讲的是温习笔记的重要性(1分)，这句话所说的正是温习笔记之事(1分)，与第⑥段内容一致(1分)。 论证方法有：举例论证、理论证、对比论证、比喻论证、引用论证1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； 2.道理论证：古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。18．阅读③⑤小节，说说作者对榆钱树留存哪些幸福记忆。(3分) 19请从结构和内容两个方面分析第①段在全文中的作用。(4分)根据要求解答下面两小题。(7分) (1)(3分)(2)结(4分)21．阅读宋学孟的《柳叶儿》选段，结合文章内容，比较两文作者表达情感的异同。(6分) 18．吃榆钱解决了温饱带给我物质的享受；追赶随着风力滚动的榆钱带给我精神的愉悦；榆钱树启发我奋力拼搏带给我前行的力量。(一点1分，共3分 意思对19．结构上，引起下文(1分)。(分)(答出2点即可，共2分)。20．(1)运(2)随着年龄的增长、世事的纷繁不再留意身边随处可见简单快乐和感动，可正是些简单快乐和感动让人觉得生命里曾经有过