江苏省泰州市2016-2017学年七年级下学期第一次月考语文试卷.docVIP

七年级语文月考试题 一、积累与运用。（30分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 蔡老师是个温róu而美丽的人，偶尔她的教鞭要落下来，我用儿童jiǎo huá的目光也能察觉出她对我们的爱，也许她并没有感受到，她的学生们当时对她是多么的依liàn。 2.下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分） A．“最重要的是，”他说道，“我们心中要有对弱者的同情和爱心。” B．他问我这些天来躲哪儿去了？同时把欠我的钱还给我。 C．这家花店，鲜花品种繁多，玫瑰啊，百合啊，康乃馨啊……应有尽有。 D．坏日子，要飞快地去度过；好日子，要停下来细细品尝。 3．下列各句加点成语使用错误的一项是（）（2分） A．“阅读经典，亲近母语”的读书活动，对学生产生了潜移默化的影响。 B．这个农家孩子孜孜不倦地在求学之路上探索前行，用自己的方式诠释了什么是刻苦。 C．每到周末，总有一些志愿者们走上街头，指手画脚劝导交通倡行文明。 D．典雅的建筑，秀气的园林，守礼的市民，这一切都使游客们的喜悦油然而生。 4．根据提示填空。（10 分，每空1分） ①兼听则明，。②亡羊补牢，。 ③，鲜克有终。④桃李不言，。 ⑤每归私第，，。 ⑥志在高山，钟子期曰:“善哉，。 ⑦《题破山寺后禅院》中运用以声衬静手法突出环境静谧的两句是， 。 ⑧如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 5.名著、口语交际与综合实践活动。（12分） （1）本学期课内名著推荐了深受广大青少年欢迎的神魔小说《西游记》，作者是明代文学家，书中最具反抗精神的人物当属（4分）为了研究中学生名著阅读现状，李明等同学对城乡200多名学生进行了问卷调查，下面两则材料是调查结果，读后按要求回答问题。【材料一】名著阅读情况：学生最喜欢的推荐名著前五名篇目依次是《安徒生童话》《西游记》《水浒传》《格林童话》和《鲁滨孙漂流记》。【材料二】影响阅读名著的原因： 原因 人数 所占比例 A．找不到书 70 33﹪ B．没时间 105 49﹪ C．不喜欢 38 18﹪ （2）阅读材料一、二你能得出什么结论。（4分） （3）你班的小刚不喜欢阅读名著，请你对他进行劝说，向他推荐《西游记》。（4分） 二．阅读理解。（60分） （一）阅读下面诗歌，完成第7题。（6分） 江上　宋王安石　 江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 7.（1）诗中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”在立意上有异曲同工之妙的两句是，。（2分） （2）“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分） （二）阅读下面的文言文，完成 8—11 题。（14 分） 村民张五，以猎为生，尝逐一母鹿。鹿将①二仔行，不能速，遂为张五所及。母鹿度②不可免，顾旁有浮土，乃引二子下拥土覆之而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所③，具④以所见告子。即破网出鹿，并二仔亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜亦有之。吾不忍母死仔孤，故破网纵母鹿。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。 注：①将：带领。②度：估计，考虑。③所：地方。④具：全部。 8．根据要求，完成下列两小题。（6 分） ⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分） 尝逐一母鹿（） 顾旁有浮土（） 遂奔至网所（） 破网出鹿（） ⑵下列各句与例句中“以”的意义相同的一项是（）（2 分） 例句：具以所见告子 太祖常劝以读书（《赵普》） B．跪而拾之以归（《赵普》） C．而能以天下事为己任（《赵普》） D．岁以大穰（《以虫治虫》） 9．用“/ ”给下面句子断句（断两处）。（2 分） 乃引二子下拥土覆之而身投于张五网中 10．翻译下列句子。（4 分） ⑴吾不忍母死仔孤，故破网纵母鹿。 ⑵伯牙所念，钟子期必得之。 11.张五母子哪些地方值得我们学习？(2分) （三）阅读说明文《爱抛物线，爱愤怒的小鸟》，完成12—14题。(10分) ①在去年全美州长的聚会上，当总统在主席台上充满激情地发表讲话时，南卡罗来纳州的女州长哈利却把注意力集中在一群小鸟上。当时，这位政治家在餐桌前偷偷打开iPad，在游戏界面中努力用弹弓把一只只小鸟弹向对面的大绿猪。 ②吸引哈利的是当下人们熟知的电脑游戏“愤怒的小鸟”。根据开发公司的统计，这个小游戏已经吸引了超过1.4亿次的下载。每天，世界各地的人们在这款游戏上耗费的时间累计超过2亿分钟。 ③这个让全球疯狂的游戏内容听起来似乎简单到“弱智”。为了向偷走鸟蛋的绿猪报仇，小鸟们决定以自己为炮弹向敌人发起进攻。玩家唯一的任务，就是在弹弓上把小鸟用最合适的角度投掷出去。 ④对此，英国动物学家马克·雷德利解释说，从进化学的角度讲，愤怒的小鸟风靡全球不无道理。 ?⑤当