河北省定州中学2018届高中毕业班上学期第二次月考语文试题Word版含解析.docVIP

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河北省定州中学2018届高中毕业班上学期第二次月考语文试题Word版含解析

高四第一学期第2次考试语文试题 一、选择题 1. 下列句子中,没有语病的一项是(??? ?) A. 在2012年伦敦奥运会上,让可拆卸的奥运会场馆“伦敦碗”成为了海内外各大媒体关注的焦点,它的美丽身姿给大家留下了深刻的印象。 B. “金九银十”历来是楼市旺季,但进入九月以来,各大一线城市房地产业销售纷纷遭遇“滑铁卢”,主要的原因是政府一系列严厉的调控政策造成的。 C. 国庆长假的第二天,对于故宫保卫处而言,是整个国庆长假中安保压力最大的一项工作,上午11时,此前规定的8万限流人数就已突破,处于超负荷运转状态了。 D. “天宫一号”将会在升空一个月后和神舟八号进行对接试验,并将在两年内和神舟九号、神舟十号交会对接,这将为我国顺利地建立自己的国际空间站奠定基础。 【答案】D 【解析】试题分析:A成分残缺,缺少主语,应删去“在……上”或“让”;B.句式杂糅;C.搭配不当。 2. 选出下列句子中加点词用法归类正确的一项( ) ①蝉蜕于浊秽 ②臣具以表闻 ③邪曲之害公也 ④吾妻死之年所手植也 ⑤所以游目骋怀 ⑥是秦昭王与楚婚 ⑦ 皭然泥而不滓者也 ⑧齐彭殇为妄作 A. ①④/②⑤/③/⑥⑦/⑧ B. ①④/③⑧/②⑤/⑥⑦ C. ①/②③④/⑤/⑥⑦/⑧ D. ①④/②/③/⑤/⑥⑦⑧ 【答案】A 【解析】14句中加点字都是名词作状语;25句加点字都是使动用法;3句中加点字是形容词活用作名词;67句中加点字都是活用作动词;8句中加点字是意动用法。 点睛:词类活用在古汉语中是很普遍的语法现象,尤其是名词活用作动词的情况更是比比皆是。想要正确地理解以及正确地翻译古文,掌握规律是十分重要的。一、名词前有助动词、副词修饰限制,名词活用作动词。二、名词的后面带有宾语,名词动用。三、名词的后面带了补语,名词活用作动词。四、名词与“所”组合,名词活用作动词。五、名词的前后有“而”连接,名词活用作动词。六、名词在句中处在谓语的地位上,名词活用成动词。七、名词与“者”组合,名词活用成动词。 3. 下列句子中,没有语病的一句是( ) A. 日前,省公安局与海关联合破获了一起特大的香烟制假贩假案件,摧毁了涉及10余个省的香烟制假贩假犯罪网络和25名犯罪嫌疑人。 B. 每一个有良知的人,都会对关于自己的谣言深恶痛绝,也会对关于他人、社会、国家的谣言坚决说不,这是微博良性发展的大气候。 C. 为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥,国家广电总局多次发文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。 D. 根据这项历时近半年的全国大学生调查结果显示,在两百七十项候选中国文化符号中,最具代表性的前六项分别是:汉语、孔子、书法、长城、五星红旗、中医。 【答案】B 【解析】试题分析:本题考查语病。先抓典型的语病标志,比如两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保留主干,看是否残缺、是否搭配。题中,A项,“摧毁”和 “犯罪嫌疑人”搭配不当;C项,不合逻辑,“避免”和“不再”相互冲突;D项,“根据……显示”句式杂糅。 点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,本题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 4. 依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①十年前,他还是远近乡人口中的“二流子”,整天游手好闲,坑蒙拐骗,可如今他竟________,不仅有不错的工作,还是邻居们公认的好丈夫、好父亲。 ②发现问题是前提,解决问题则是关键,我们都要拿出刮骨疗毒、________的决心和勇气来“洗洗澡”,不能流于形式走过场,更不能敷衍塞责混过关。 ③四川的“田婆婆洗灸堂”因为伤害幼儿,早在2011年“3·15”晚会上就已经被曝光了。然而今天,“田婆婆洗灸堂”________,继续用“三无”药水毒害婴幼儿。 A. 脱胎换骨 改头换面 洗心革面 B. 洗心革面 改头换面 脱胎换骨 C. 改头换面 脱胎换骨 洗心革面 D. 脱胎换骨 洗心革面 改头换面 【答案】D 【解析】试题分析:脱胎换骨:指修道者得道以后,就脱凡胎而成圣胎,换凡骨而

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