县幼儿园深入开展为民服务创先争优活动实施方案.docVIP

县幼儿园深入开展“为民服务、创先争优”活动实施方案 为进一步推进我园创先争优活动深入开展，提升我园办学水平和服务质量，办好人民满意教育。根据县教育局《阿克塞县教育系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案》（阿教党发（2011）20号）精神，结合我园实际，现就深入开展“为民服务、创先争优”主题实践活动提出如下实施方案。 一、统一思想，提高认识 在全园开展“为民服务、创先争优”主题实践活动，是对创先争优活动内涵的深化和拓展，是创先争优与服务科学发展、服务人民群众的有机结合，是加强基层组织建设、提升基层党建工作水平的创新之举。深入开展“为民服务、创先争优”主题实践活动，对于进一步增强广大党员干部的群众观念、宗旨意识，促进党员干部改进作风，深入基层了解群众所思所盼所忧，认真解决群众最关心、最直接、最现实利益问题，进一步密切党群、干群关系，展现党员干部良好形象；对于进一步推动基层党组织围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能，调动和激发广大党员干部积极性、创造性，在日常工作中发挥先锋模范作用，带领人民群众同谋发展、共促和谐，为实现幼儿园科学发展夯实基础，都具有十分重要的意义。党支部和广大党员要充分认识开展“为民服务、创先争优”主题实践活动的重大意义，切实增强责任感、使命感，以“三亮三比三评三争创”为活动载体，紧紧围绕“推动科学发展、构建和谐教育、提升教育水平、实现教育领先”的活动目标，全面深入开展“为民服务、创先争优”主题实践活动，全面提升创先争优活动实效，为构建和谐校园提供坚强的组织保证。 二、分类推进，全面提升 幼儿园创先争优活动要以“为民服务创先争优”为主题，牢固树立民生优先、服务第一的理念，把惠民服务贯穿创先争优全过程，把服务型党组织建设作为创先争优的特色和亮点。以“三亮三比三评三争创”为活动载体，切实实现“四个明显变化”（服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提升）。活动的主要任务集中体现在“五个突出”上，一要突出联系群众，增强与人民群众感情；二要突出调查研究，明晰为民服务方向内容；三要突出比学赶超，提高为民服务能力本领；四要突出解决问题，化解矛盾，什么问题突出就解决什么问题；五要突出兑现承诺，增强为民服务的质量效果。在具体实施中要重点抓好“四个环节”： （一）在部署上要到位。党支部要按照幼儿园创先争优活动领导小组的统一部署，结合自身实际，依据主题实践活动实施方案，明确活动内容、方法措施和工作要求，抓好安排部署。支部书记亲自安排部署、督促检查、带头践行。 （二）在“三亮”中树形象，全面推行服务公开。立足于塑造良好形象，展示风采风貌，充分激发幼儿园党组织和党员创先争优的内在动力，帮助引导党员树立进取意识和标杆意识，时刻以党员的形象来展示自己，以党员的身份来要求自己。通过广泛公开承诺，把幼儿园和个人服务承诺、完成时限和兑现情况公开，自觉接受广大服务对象和人民群众的监督。 （三）在“三比”中强素质，认真打造活动载体。?幼儿园党支部始终把开展创先争优主题活动与办好人民满意幼儿园结合起来，将活动的出发点和落脚点放在提高服务群众的能力和水平上，让服务对象和人民群众满意。一是比学习。对照幼儿园教师先进标准和先进典型，组织开展岗位练兵、技能比武，不断提高业务技能，争当行业“排头兵”，优化办学环境，服务学生、家长。二是比服务。严格执行“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，进一步深化进社区、进家庭“两进”活动，加强幼儿园、社会、家庭的的联系，改进幼儿园工作作风，提高工作效能。三是比奉献。充分运用“争创示范”、“岗位竞赛”、“技能比武”等形式，广泛开展共产党员示范岗创建活动；把师德师风教育为创先争优活动的平台，建设忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献的教师队伍；把创先争优活动的创建活动与提高办学水平结合起来，与看实绩、比贡献结合起来，使“党员示范岗”、“巾帼文明岗”等成为代表幼儿园服务水平的“形象标牌”。 （四）在“三评”中争奉献，扎实抓好上下评议。要着眼于改进工作作风，提升群众满意度，积极组织开展“群众测评、党员互评、领导点评”活动，把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合起来，促进实效最大化。一是群众评议。切实把群众评议作为量化考核的重要内容，让服务对象能及时、简便地对服务质量进行评价；二是党员互评。党员要结合岗位职责、承诺事项、工作实际等，定期深入开展“互查互评”活动，以评议大会、通报会等形式进行互评和自评，积极查找存在的问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。三是领导点评。党员领导干部要注重深入基层，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。 （五）在争创中树典型。要继续大力宣传教师队伍中创先争