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古琴手势指法训练指导 图 古琴调音音位图-泛音F调 古琴调音音位图-按音F调（正调） 第一节 右手举指起势——春莺出谷势 ??? 肘张约三十度，臂平伸，腕微曲，掌略俯。右手五指，惟小指不用于弹弦，故名曰禁指，必须伸直，指尖稍仰。中、名二指，平直微俯，中节靠拢，名指末节微高于中指，抵于禁指。食指稍屈中.末二节，指尖下垂。大指侧伏于食指下，中.末二节微弯。五指伸屈高低，势宜互相照顾，勿使指缝乂桠散漫。虎口张开为妙。 ??? 一曲起手，指将出动入弦，虽未开始拨弹，先必有所准备，五指结构如上式。有低昂绰约翩翩欲举之势，恍若春莺之出于幽谷，正振羽而将鸣。《太古遗音》溯源唐代赵耶利手势图，无此图势，余特为拟补，名曰“春莺出谷势”。《太古遗音》原书，每一图势都有一首兴词，也仿照体例似了一首曰：“相彼春莺，出谷迁林，爰振其羽，将嘤其鸣，譬右指之初举，待挥弦而发声。” ??? ?详解：第一节 右手举指做开始的姿势 ??? 胳膊肘张开约三十度，手臂平伸，手腕稍弯，手掌向下。右手五根手指，只有小指不用于弹琴弦，所以叫“禁指“。食指稍微弯曲，食指的中间和末端两节，指尖下垂。大拇指侧放在食指下，拇指中间和末端的两节稍微弯曲。五根手指的屈伸高低要适合互相照顾，不要使指缝间太过散漫，拇指和食指间的虎口部分张开最好。 ??? 开始弹琴，手指要有所准备，虽然还没有开始弹拨，五指结构要和上图一样。有低昂卓约翩翩欲举得姿势，就好像春莺要飞出幽谷，正在振翅准备歌唱。《太古遗音》是由唐代赵耶利所作。并没有第一节的图示，我（顾美羹）特地仿照补了一个，取名字叫：“春莺出谷势”。《太古遗音》原书，每一个图势都附有一首词，我也仿照作了一首：“相彼春莺，出谷迁林，爰振其羽，将嘤其鸣，譬右指之初举，待挥弦而发声”。 ??? 第二节 右手大拇指托擎的姿势——风惊鹤舞势 ??? 肘张，臂平，腕曲，掌俯。大指倒竖，托弦则张开虎口，中.末二节俱直，指头肉内靠弦，使弦从指面经甲尖而出，令有甲肉声。擎弦则虎口稍开，中.末二节微弯，以指甲背着弦，取甲音。其运动都在中节与腕力并用。食、中、名三指平直，中指中、末二节稍低于食、名二指，禁指伸直又稍高于名指。各指指缝微开，势如鹤翅初张，竦体孤立，有临风鼓舞之态。《太古音手势图》：右大擎托的手势，名为“风惊鹤舞势”，原兴词曰：“万jiao（穴敫——《说文解字》152下）怒hu（号乕——此字未找到，声旁为乕故取乕音），有鹤在梁，竦体孤立，将翱将翔，忽一鸣而惊人，声凄厉以弥长。 ???? 详解：?第二节 右手大拇指托擎的姿势——风惊鹤舞势 ??? 胳膊肘微微张开，手臂伸平，手腕弯曲，手掌朝下。大拇指向下竖直。托弦时张开拇指和食指间的虎口，拇指中间的和末端的两节都伸直，手指的肉内靠着琴弦。使琴弦从指肚经过指甲尖，使听起来有指肚和指甲的声音变化。擎弦的时候，大拇指的中间和末端两节要微微弯曲，用指甲背对着弦，要指甲发出的声音。这个动作重点在于中节和手腕运用的力度相结合。食指、中指、无名指要平直，中指的中间和末端两节要稍微低于食指和无名指。小指也就是禁指要伸直但要稍微高于无名指。个手指的指缝要微微张开，好像鹤的翅膀刚要舒展来，挺身立好，有迎着风起舞的姿势。《太古遗音手势图》：右手大拇指擎托的姿势名叫“风惊鹤舞势”，原来的词：玩jiao怒号乕，有鹤在梁，竦体孤立，将翱将翔，忽一鸣而惊人，声凄厉以弥长。 左、右两手实际使用的时侯，仍然各有一定的形势。这些形势，不仅是有关外表上的美观，而且是直接影响行气的通塞，使力的张弛，运指的灵笨，取音的美恶，在开始学习弹琴的第一步，必须仿习纯熟，以后抚弦动操，自能挥洒活泼，游刃有余，毫无拘束倔强，或散漫粗犷的毛病了。所以历来各家琴谱都特别强调手势，既将“指法合势”列为“弹琴五要”的第一要，又将“布指拙恶，手势烦乱”列为“弹琴毛病”的第一病。 考弹琴注重手势的传统来源很远。最早文献是汉代蔡邕在他的琴赋中说过“左手抑扬，右手徘徊，指掌反履，抑按藏摧”的话。唐代赵惟则的弹琴法也述过赵耶利的话说：“弹琴两手必须相距如双骛对舞，两凤同翔，要在附弦作势，不在声外‘摇指’”。 ?? 右手手势 手的构成是由肩而肘，肘而臂，臂而腕，腕而掌，掌而指；指各有三节，连着掌的一节，名叫根节；次为中节，最末了的一节名为末节；只有大指的根节生在腕、掌之间，藏而不露。至中节才与食指分叉，名叫虎口；每指末节，外甲内肉，甲长出指头上，称为甲尖，拇指头肉面有纹，名为箕斗。凡此各部分都直接间接与拨弹抑按有关，因而整个手势的要求，不仅是注重指屈、伸、平、侧、俯、仰的结构，也包括了肘、臂、腕、掌各部分高、低、开、合、运、转的安排。 要得手势准确，必须首先端正肘臂的姿式。从右手来说，它的任务是拨弹。古琴弹弦的地位，传统规定，限于岳山至一徽之中。这一段面积，上下左右