浙江省温州市第十二中学七年级数学上册 12 数轴课件 （新版）浙教版.pptVIP

;B;;判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。;例1 如图，数轴上点A，B，C，D分别表示什么数？;试一试：;例2、 在数轴上表示下列各数：; 如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。;我会填：;1、下列语句描述正确的是（ ） A：数轴上的点都表示整数。 B：数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧，并且到原点的距离都等于5个单位长度。 C：数轴包括原点与正方向两个要素。 D：数轴上的点只能表示正数和零。;2、下列说法正确的是（ ） A：任何一个数的相反数都与这个数本身不同. B：除零以外的数都有它的相反数， 零没有相反数. C：数轴上原点两旁的两个点所表示的数是 互为相反数. D：任何一个数都有相反数.;3、在数轴上,到原点的距离不大于3的整数有 个,其中 最小, 是非负数. ;这节课学到了什么？;1、观察数轴上的点的特点：数轴上表示数3的点在原点的右边，与原点的距离是3个单位长度；表示数－2的点在原点的左边，与原点的距离是2个单位长度.;探究： 如图，在数轴上有三个点A,B,C .请回答： （1）B点向左移动3个单位后，新的B点所表示的数是？ 此时，三个点所表示的数谁最小？是多少？ （2）A点向右移动3个单位后，新的A点所表示的数是？ 此时，三个点所表示的数谁最小？是多少？ （3）怎样移动A,B,C中的两个点，才能使三个点所表示的数相同？ ;1、数轴的三要素：