高一语文第三单元_第13课_沙田山居.pptVIP

第三单元 ;◎ 第9 课 《荷塘月色》 ◎ 第10课 《散文两篇》 ◎ 第11课 《拣麦穗》 ◎ 第12课 《我与地坛（节选）》 ◎ 第13课 《沙田山居》; 乡 情 1．人在他乡，心系故园，对故乡那份深情，那份牵挂往往不能释怀。当明月冉冉升起在海面，繁星熠熠布满苍穹之时，在思念的漫漶中总会想到故乡的风、故乡的云、故乡的雨、故乡的山水、故乡的人。 ; 人在他乡，渴望一份温暖，期盼一份慰藉；身在异地，比照故乡似乎总想多期待一份平安，少怀揣一份凄凉！但愿自己能像大海一样地去包容世界，尽早走出内心的那一份彷徨。期待的心呵！你为获得一份真情，曾付出多少的努力，历经几多沧桑？; 2．故乡，不仅能让我们不羁的灵魂得以栖息，还可以给灵魂注入坚韧执著的力量，插上欲飞的翅膀。虽然人在他乡，但我们始终能嗅出扑面而来那方丰腴厚实的地气，感悟??那生命的原色和纯正故土的清醇；有多少怨愤和无奈还在城市的上空传递、升腾。 ; 故乡，其实是一条无法诠释的辞目，用现代的解读法，故乡既是一个特定的地理方位，又是一个抽象精神寄托的伊甸佳园。故乡情结只是我们心中的一片私密风景，是一种精神的过往，如同一幅雨打芭蕉图，抑或一阕思乡小夜曲，只能一个人慢慢地与其对话和欣赏。; 乡愁诗人——余光中 余光中，台湾当代作家、学者，原籍福建永春，1928年生于南京。因眷恋母乡，神游古典，自命为“江南人”，亦自称为“五陵少年”。历任台湾师大、政大、香港中文大学教授，曾在美国讲学四年。现任台湾中山大学文学院院长。; 在诗歌、散文、评论、翻译方面成绩卓著，诗集有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《五陵少年》等，散文集有《左手的缪斯》《掌上雨》《听听那冷雨》等。《乡愁》一诗传遍华人世界，《听听那冷雨》《我的四个假想敌》也多次被选入两岸的教科书中。 著名散文家、诗人、学者梁实秋评价说：“余光中右手写诗，左手写文，成就之高，一时无两。”由于涉猎广泛，被誉为“艺术上的多妻主义者”和台湾现代派“十大诗人”之一。; “浪子回头”金不换 余光中早期的创作思想倾向强烈地显示了西方特征，正如他自己所言：“少年时代，笔尖所染，不是希顿克灵的余波，便是泰晤士的河水，所酿无非是一八四二年的葡萄酒。”余光中在20世纪80年代，开始认识到自己民族居住的地方对创作的重要性，把诗笔“伸向那块大陆”，写了许多动情的乡愁诗作，对乡土文学尤其关注，因而被台湾诗坛称为“回头浪子”。; 余光中于1947年开始担任香港中文大学中文系教授。本文就是他“在其中俯仰天地，呼吸黄昏”十八个月之后写成的。 ;ɡuī;mèi;tǔ;tí;幅;枢;三、用准词语 (一)词语辨析 1．变幻　变换;2．泄露　透露 ;3．庄重　庄严 ; (二)词语解释 1．词义理解 (1)和蔼可亲：性情温和，态度亲切。 (2)庞然大物：外表上庞大的东西。庞然，高而大的样子。 (3)气势磅礴：形容气势雄伟盛大。磅礴，广大无边，无所不在。 (4)无隙可乘：没有空子可钻。也说无懈可击、无机可乘。隙，缝隙、裂缝。; (5)汹涌澎湃：波涛奔腾冲击。形容声势浩大，无可阻挡。汹涌，水猛烈地向上涌。澎湃，波浪冲击。 (6)欲壑难填：形容贪得的欲望太大，很难满足。 (7)纤毫毕现：比喻非常细微的事物或部分全都显现出来。 (8)郁郁葱葱：(草木)苍翠茂盛。 (9)炊烟袅袅：炊烟缓缓飘升的样子。袅袅，形容烟气缭绕上升。; (10)莽莽苍苍：形容原野辽阔迷茫。 (11)未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。 (12)姗姗来迟：形容来得很晚。姗姗，形容走路缓慢从容的姿态。 (13)咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在遥远的天边一样。咫尺，比喻距离很近。 ;“庞然大物”只可用来形容事物，不能形容;[内容提要];[结构概览];阅读课文第2～6段，回答问题。 (一)梳理行文脉络; (二)解读文本精要 1．“海天相对，中间是山……把海围成了一汪汪的海湾。”在写景上有什么特点？ 提示：将山当人写，把景物写活了。山具有了人的情感，让人感到自然亲切。; 2．第5段主要描写了什么？其特征怎样？ 提示：云雾中的山、人、居的形态。忽隐忽现，虚无缥缈，恍若仙境。;[对应考点：理解文意]; 4．第2段中“山色如环，困不住浩淼的南海”中“困”字有什么表达效果？ 提示：一个“困”字，不但写出了山的环抱之态，而且引出读者对南海浩荡烟波的无尽联想。; 5