基隆中正国小一年级海洋教育自编课程-基隆中正国民小学.pptVIP

基隆市中正國小二年級海洋教育自編教材 設計者：二年級教師 黃淑琪 李廣祺 主題：可愛的海洋生物 在一年級的海洋教育主題課程中，我們在校外教學時安排至「潮境工作站」參觀，讓孩子都能欣賞「美麗的海洋世界」，也對各式各樣的海洋生物產生了興趣，因此本學期我們承接了上學期的課程，設計了以認識海洋生物為主軸的課程。 本學期我們延續對於海洋世界的探索，至「台北海洋館」進行校外教學，讓孩子更能一窺海洋大寶藏的秘密。接下來挑選了兩本有趣的繪本《鯨魚》及《海馬先生》讓孩子除了更加認識與喜愛此兩種海洋生物外，更能了解如何保育珍貴的海洋生物。 設計理念 單元主題表 單元主題 課程重點 教學時間 參觀台北海洋館 實際觀賞與認識海洋生物。 2.製作魚拓。 3.完成學習單。 4節 認識鯨魚 閱讀與討論繪本《鯨魚》。 認識鯨魚的外型特徵、生態習性 完成鯨魚學習單。 製作鯨魚吹管。 3節 認識海馬 閱讀與討論繪本《海馬先生》。 認識海馬的外型特徵、生態習性 製作海馬紙偶並演戲 3節 1.實際觀賞與認識海洋生物。 2.製作魚拓。 3.完成學習單。 主題一：參觀台北海洋館 參觀台北海洋館5-1─魚拓製作 參觀台北海洋館5-2─撈魚 參觀台北海洋館5-3 ─館內生物 參觀台北海洋館5-4 ─館內生物 參觀台北海洋館5-5 ─其他 學習單1：自編 學習單2：台北海洋館贈 主題二：認識鯨魚 1.閱讀與討論繪本《鯨魚》。 2.認識鯨魚的外型特徵、生態習性。 3.完成鯨魚學習單。 4.製作鯨魚吹管。 《鯨魚》作者：五味太郎 書本簡介：小小候鳥一飛過來，就大喊：「有鯨魚！」將平靜的小漁村霎時變得熱鬧滾滾，書中小小的候鳥有多變生動的表情，極富說服力地使讀者好像聽到牠的叫聲，走進那個充滿縣疑的情境。有的漁夫划船四處找尋，有的漁夫則跳進水裡搜查，卻因一無所獲，而怪罪候鳥，於是候鳥帶著小孩飛到天空一探究竟，原來真的有鯨魚…… 台灣海洋生態資訊網─兒童版 鯨魚學習單 鯨魚吹管 主題三：認識海馬 1.閱讀與討論繪本《海馬先生》。 2.認識海馬的外型特徵、生態習性。 3.製作海馬紙偶並演戲 《海馬先生》作者：艾瑞?卡爾 書本簡介(摘自柏克萊網路書店)：海馬太太扭著她的身體，因為她就要產卵了。海馬先生問：「我可以幫忙嗎？」，於是，海馬太太就把卵產在海馬先生的育兒袋裡。海馬先生帶著卵，在大海裡悠閒的游呀游！他遇見了好多跟他一樣用心的爸爸，他們都各有一套獨門的密技，保護著他們心愛的卵，耐心的等著小寶寶的出生……。 國立海洋生物博物館─兒童網站 夢幻海洋─小海馬尋母記 國立海洋生物博物館─兒童網站 海馬紙偶製作與表演 謝謝您的聆聽！ * *