精品解析：江苏省灌南县六塘中学苏科版八年级物理上册 第一章 声现象 单元检测（原卷版）.docVIP

第一章《声现象》单元测试卷 一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分） 1. 用手将正在发声的音叉握住后，发声立即停止，这是因为（　 ） A. 音叉的振动停止了 B. 声音的速度变小了 C. 声音的响度变大了 D. 声音的音调变低了 2. 有关研究人员指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数急剧增加的主要原因之一，以下是关于被埋在城市废墟里的人自救的一些措施，其中最有效的是 （　 ） A. 大声呼救 B. 静等营救人员前来营救 C. 见缝隙就钻，从废墟里爬出来 D. 硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 3. 我们每天都听到各种各样的声音．清晨的鸟语、夏日的蝉鸣、悠扬的琴声，人耳能分辨它们是因为（　　） A. 声音不同 B. 音调不同 C. 响度不同 D. 音色不同 4. 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（　　） A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟 C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声 5. 伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面措施中属于在声源处控制噪声的是（　　） A. B. C. D. 学%科%网...学%科%网... 6. 声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是 （　　） A. “不敢高声语，恐惊天上人”﹣“高”是指声音的音调高 B. 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音色的不同 C. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 D. 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大 7. 广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是 （　　） A. 将音量调大是提高声音的音调 B. 音乐声是通过空气传到人耳的 C. 音乐声对某些人来说可能是噪声 D. 音乐声由音箱中发声体振动产生的 8. 对于下列四幅图片的叙述正确的是 （　　） A. 甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的 B. 乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用相同的力敲打，是为了研究响度与材料的关系 C. 丙图中，禁鸣是从声源处减弱噪声 D. 丁图中，听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏 9. 下列事实不能明显说明声音具有能量的是（　　） A. 振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B. 汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响； C. 美妙的音乐能陶冶人的心灵 D. 利用超声波来击碎体内结石 10. 关于下列四个情景的说法错误的是（　　） A. 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量 B. 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质 C. 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 二、填空题（共9小题，11-18题每空1分，18题每空2分，共34分） 11. 如图所示，甲图说明发声的物体在______；乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声，说明声音不仅能在空气中传播，也能在______中传播；丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆，是根据声音的______来判断的． 12. “神舟六号”在太空中，航天员在飞船内可以直接对话，如果在飞船外共同作业时，他们却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是_______________________．通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是______m/s，声音在空气中比在水中传播得______（选填“快”或“慢”）． 13. 在学校音乐教室里，小华用大小不同的力弹奏钢琴上的同一个键，发出声音的 ______不同，用相同的力弹奏不同的键，发出声音的______不同． 14. 超声清洗及超声碎石是利用声能传递___________的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递___________的性质．（选填“能量”、“方向”或“信息”）． 15. 下列与声有关的语句中所表达的物理含义是： （1）“震耳欲聋”这说明吼声的______； （2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声______； （3）小女孩的讲话“脆如银铃”说明小女孩的说话声______． 16. 一个声源2min内振动了720次，它的频率为是______Hz，人耳______（能/不能）听到该声音；小明同学练声时，发出声音的频率是200Hz，则他的声带每秒钟振动______次 17. 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案： ①在被敲的地方垫一块抹布；②