精品解析：江苏省灌南县六塘中学苏科版八年级物理下册 第八章 力 单元测试（原卷版）.doc

第八章《力》单元测试卷 一、选择题 1. 下列物体所受重力接近20N的是（ ） A. 一名初中学生 B. 一只公鸡 C. 一支钢笔 D. 一辆自行车 2. 如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（ ） A. B. C. D. 3. 关于力概念，下列说法中错误的是（ ） A. 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B. 一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C. 马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马 D. 从空中下降的雨滴不受力的作用 4. 观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ） 学,科,网...学,科,网... A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体运动方向 C. 力可以改变物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因 5. 2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ ） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压力 D. 减小压力 6. 若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（ ） A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员 7. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ） A. B. C. D. 8. 分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（ ） A. ①和④ B. ②和③ C. ②和④ D. ①和② 9. 如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=F3=F4＜F2，小丽同学的下列分析正确的是（ ） A. 图a和b说明力的作用效果跟力的大小有关 B. 图c和d说明力的作用效果跟力的方向有关 C. 图b和d说明力的作用效果跟力的作用点有关 D. 图b和c说明力的作用效果跟力的方向有关 10. 如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ ） A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N 11. 下列结果中，不是由弹力产生的是（ ） A. 撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆 B. 手中的石块释放后自由下落 C. 玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去 D. “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起 12. 如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（ ） A. 重力、支持力 B. 重力、支持力、摩擦力 C. 重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力 D. 重力、支持力、摩擦力、动力 13. 下列实例：①用浆划船；②火箭发射；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（ ） A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 14. 假如没有重力，下列猜想正确的是（ ） A. 树叶随风摇摆 B. 物体不会下落 C. 杯子中的水会轻易倒出来 D. 举起很重的物体不容易 15. 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小，他们拉同一拉力器的三根弹簧，结果都将手臂撑直了，则( ) A. 手臂粗的同学用的臂力大 B. 手臂长的同学用的臂力大 C. 两同学用的臂力一样大 D. 无法比较臂力大小 16. 在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ） A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L丁＜L甲=L丙 C. L甲=L乙＜L丙=L丁 D. L丁＜L乙＜L甲＜L丙 二、填空题 17. 长江三峡大坝的建成，将长江三峡处的水位提高，使得该处水的___________能增大；被压弯的跳板能将跳水运动员弹起，说明形变的跳板具有___________能． 18. 用脚踢足球，球飞走了是由于____________（选“脚对足球”或“足球对脚”）施力的结果；脚感到疼说明物体间力的作用是____