精品解析：江苏省灌南县六塘中学苏科版八年级物理下册 第八章 力 单元测试（解析版）.doc

第八章《力》单元测试卷 一、选择题 1. 下列物体所受重力接近20N的是（ ） A. 一名初中学生 B. 一只公鸡 C. 一支钢笔 D. 一辆自行车 【答案】B 【解析】根据物体的重力可求出其质量;m＝g＝2kg＝2000g.A. 一名初中生的质量在50kg左右，故A不符合题意；B. 一只公鸡的质量在2kg左右，故B符合题意；C. 一支钢笔的质量在10g左右，故C不符合题意；D. 一辆自行车的质量在15kg左右，故D不符合题意。 2. 如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 3. 关于力概念，下列说法中错误的是（ ） A. 力是物体对物体的作用，离开物体力就不存在 B. 一个物体是受力物体，同时也是施力物体 C. 马拉车匀速向前，同时车用同样的力向后拉马 D. 从空中下降的雨滴不受力的作用 【答案】D 【解析】A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力，故A正确；B. 一个受力物体同时也一定是施力物体，因为物体间力的作用是相互的。故B正确；C. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马，因为物体间力的作用是相互的，故C正确；D. 从空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力，故D错误。 点睛：理解力的概念应把握两条：（1）力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用；（2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体． 4. 观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（ ） A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体运动方向 C. 力可以改变物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因 【答案】A 【解析】试题分析：气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓变形都是物体的形状发生了变化，属于形变的一种，所以说明的是力可以改变物体的形状． 故选A． 5. 2013年，“嫦娥三号”将把我国自主研制的“中华牌”月球车送上月球．“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是为了（ ） A. 增大摩擦 B. 减小摩擦 C. 增大压力 D. 减小压力 【答案】A 【解析】试题分析：增大摩擦的办法：①增大接触面的压力；②使接触面更粗糙。“中华牌”月球车装有六个车轮，车轮上刻有螺旋形花纹是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故选A。 考点：增大或减小摩擦的方法 6. 若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（ ） A. 前锋队员 B. 足球 C. 地球 D. 守门员 【答案】C 【解析】不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，足球只受到重力的作用，重力使足球的运动状态发生改变，故使其运动状态改变的力的施力物体是地球；故ABD错误；C正确；故选C. 点睛：（1）地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心．重力的方向是竖直向下的，即指向地心。（2）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 7. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】试题分析：重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线． 故选A． 8. 分析以下摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是（ ） A. ①和④ B. ②和③ C. ②和④ D. ①和② 【答案】A 【解析】①人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦。②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍了车子的前进，因此属于有害摩擦。③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦也就是空气阻力，它将影响汽车的行驶速度，故属于有害摩擦。④皮带转动时，主动轮与皮带之间的摩擦带动了皮带的转动；同时皮带与被动轮之间的摩擦带动了被动轮的转动。若这种摩擦力过小，将会出现皮带打滑的现象。因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦。综上所述，属于有益摩擦的是①④。故选A. 9. 如图所示，小丽同学把一根钢尺的下端固定，分别用不同的力去推它使它发生a、b、c、d各图所示的形变．若F1=