管理心理学ppt课件.pptxVIP

管理心理学;

第一章管理心理学概述

学习管理心理学，首先要了解这门学科的研究对象、基本内容、体系结构和学习的目的与方法。;第一节什么是管理心理学;管理心理学以人作为研究对象，原因如下：

1、组织是由人构成的

2、人是组织的首要资源

3、人是管理的主体;二、管理心理学的研究内容

管理心理学研究的重点内容是企业管理中具体的社会心理现象，以及个体、群体、领导、组织中的具体心理活动的规律性。

;三、管理心理学的体系结构

管理心理学与行为科学是既有联系又有区别的。管理心理学是在广义行为科学基础上发展起来的，是心理学的一个分支，属于心理学中的一门应用理论科学。

;管理心理学与组织行为学也是既有联系又区别的。管理心理学主要是研究行为内在的心理活动规律性的学科，它侧重于把心理学的原理原则应用于管理。而组织行为学则是研究作为心理的外在表现行为规律性的学科。;第二节为什么要学习管理心理学;第三节怎样学习管理心理学;一、要明确管理心理学的两种属性

西方管理心理学一方面具有与生产力、与社会化大生产相联系的自然属性；另一方面，又具有与生产关系、与社会制度相联系的社会属性。

;二、要树立以人为中心的管理思想

管理心理学给我们的一个重要启示，就是强调以人为中心的管理。

1、强调研究人在现代化大生产中的作用

2、强调研究人的动机和心理活动规律

3、强调研究企业管理中如何有效地调动人们劳动积机性的途径

4、强调研究领导行为的问题;三、要综合运用各种方法研究人的心理行为

由于人的行为和心理现象、社会现象的复杂性，管理心理学的研究方法也多种多样，主要有以下几种方法：

1、观察法

2、实验法

3、调查法

4、定量法

;思考题：

1、什么叫管理心理学？

2、为什么要学习管理心理学？

3、管理心理学为什么以人作为其独特的研究对象？

4、管理心理学与行为科学、组织行为学之间有何关系？

5、学习管理心理学的方法有哪些？;第二章管理心理学的产生和发展;第一节管理心理学理论起源;管理心理学理论起源于心理学在工业中的应用，由此产生的工业应用心理学和同期先后出现的人事心理学、工程心理学三个分支学科为管理心理学的理论提供了素材，奠定了比较充分的理论基础，从而使管理心理学的产生由必需变为可能。;第二节管理心理学开创阶段;此后，勒温创建的群体动力理论，莫雷诺创建的社会测量学，以及马斯洛创建的需要层次理论都对管理心理学的发展起到了较大的推动作用。;第三节管理心理学的发展概况;因此，现代管理由原来的以“事”为中心，发展到以“人”为中心：由原来对“纪律”的研究，发展到对人的“行为”的研究；由原来的“监督”管理，发展到了“动机激发”的管理：由原来的“独裁式”管理，发展到“参与”管理。;管理心理学虽然产生较晚，但是它的出现和开创，得到了西方企业界的重视，并被广泛地应用于工业企业的现代化管理之中。结果对于激励工人群众的生产积极性、缓和紧张的劳资关系、强化资本主义企业管理，都起了不小的作用。在许多国家被广泛地研究、传播与应用。其中美国是世界上管理心理学研究较早、且较发达的国家。;思考题

1、管理心理学产生的历史背景是什么？

2、梅奥的“霍桑实验”主要内容是什么？通过实验他得到了什么新的理论观点？

3、马斯洛提出人类需要是按生理、安全、社交、尊重和自我实现逐级发生的，你认同么？详细说明一下马斯洛的需要层次理论。

;第三章管理心理学的基础理论;第一节管理学基础理论;二、管理理论

西方管理科学的发展，大体经历了古典管理、行为科学、现代管理等三个阶段。

（一）古典管理理论

这是西方管理理论发展的第一阶段，这个阶段又分别由三种理论组成。

;1、早期管理理论

该理论产生于18世纪下半期，即资本主义发展较早的时期，其主要代表有亚当·斯密，他的代表作是《国民财富的性质和原因研究》。他的劳动价值论，特别是关于分工的理论，对于资本主义的经济管理具有重大的意义。此后，又一代表人物大卫·李嘉图进一步发展了他的劳动价值论。

;2、传统管理理论（又称经验管理）

该理论的特点是，根据企业多年管理实践的经验积累而成的一整套管理理论和方法。可以列出这一理论阶段代表人物且为人们所熟知的有：巴贝奇，他发展了亚当·斯密劳动分工学说；还有艾默生，概括管理效率十二原则；麦尤斯，提出的管理六原则等等。都是