精品解析：部编七年级语文下册 第三单元测试（解析版）.doc

第三单元测试 一、基础知识积累与运用 1. 下列加点字的注音无误的一项是（ ） A. 憎恶（zèng） 惶急（huáng） 涎水（xián） 滞笨（zhì） B. 诘问（jié） 疮疤（cāng） 晌午（shǎng） 镶嵌（qiàn） C. 哀悼（dào） 侮辱（wū） 筹划（chóu） 骷髅（kū lóu） D. 震悚（sǒng） 尴尬（gān gà） 取缔（dì） 愧怍（zuò） 【答案】D 【解析】试题分析：A憎恶（zēng）。B疮疤（chāng）。C 侮辱（wǔ）。 2. 下列词语的字形无误的一项是（ ） A. 渴慕 惧惮 烦琐 莫名奇妙 B. 砌墙 粗拙 塌败 低眉顺眼 C. 惶恐 肿涨 胯骨 微不足道 D. 和霭 荒僻 门槛 大庭广众 【答案】B 【解析】试题分析：A莫名其妙。C肿胀。D和蔼。 点睛：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。 3. 下列加点词语解释有误的一项是（ ） A. 从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测。（深得无法测量，形容极深，也形容不易捉摸） B. 我们从干校回来，载客三轮都取缔了。（明令取消或禁止） C. 偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。（感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘） D. 因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。（处境困难，不好处理） 【答案】D 【解析】试题分析：D加点词语解释有误。尴尬：神色态度不自然。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C. 只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。 D. 目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 【答案】D 【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5. 下列有关课文的说法有误的一项是（ ） A. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。 B. 《老王》的作者是杨绛，本文回忆了老王的几个生活片断，表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。 C. 《台阶》一文中，父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生，表现了他爱慕虚荣的性格特点。 D. 《卖油翁》选自《归田录》，作者是北宋政治家、文学家欧阳修。 【答案】C 【解析】试题分析：《台阶》一文中，表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神。所以C项“表现了他爱慕虚荣的性格特点”错。 6. 亲爱的同学们，在“让世界充满爱”的综合性学习中，你们一定感受到了爱心的可贵，你们的精神世界也一定又一次得到了升华。的确，只要人人都能献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。请你完成下面的题目。 （1）请为此次综合性学习活动写一个主题语。（限于两个四字短语） （2）自古以来，关于爱的名人名言有很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下面就请一试身手吧。（至少运用一种修辞手法） 【答案】（1）示例一：送人玫瑰，手有余香。示例二：关爱他人，快乐自己。 （2）示例一：爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生活的希望；爱是黑夜里的一首歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 示例二：爱是生命的火焰，没有它，一切都将变得黑暗。 【解析】试题分析：（1）考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。主题语的拟写，要围绕活动的关键词语“爱心”“美好”，拟写时要注意语言要简洁，可用整句来表达。（2）考查学生根据要求遣词造句的能力。关键词“爱”在组织语言中不能遗漏，修辞要显明。示例：“爱，是人间最纯洁的感情 ”或“爱是生命的火焰，没有它，一切将会变得黑暗”等。 二、阅读理解 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，